Ao longo dos quatro anos do ensino fundamental (anos finais), espera-se que o estudante de ensino de Língua Estrangeira chegue ao final capaz de: I - Vivenciar uma experiência de comunicação humana, pelo uso de uma língua estrangeira, no que se refere a novas maneiras de se expressar e de ver o mundo. II - Reconhecer que o aprendizado de uma ou mais línguas lhe restringe o acesso a bens culturais da humanidade construídos em outras partes do mundo.III - Construir conhecimento sistêmico, sobre a organização textual e sobre como e quando utilizar a linguagem nas situações de comunicação. IV - Construir consciência linguística e consciência crítica dos usos que se fazem da língua estrangeira que está aprendendo.Assinale a alternativa que contém as afirmativas CORRETAS: Ao longo dos quatro anos do ensino fundamental (anos finais), espera-se que o estudante de ensino de Língua Estrangeira chegue ao final capaz de: I - Vivenciar uma experiência de comunicação humana, pelo uso de uma língua estrangeira, no que se refere a novas maneiras de se expressar e de ver o mundo. II - Reconhecer que o aprendizado de uma ou mais línguas lhe restringe o acesso a bens culturais da humanidade construídos em outras partes do mundo.III - Construir conhecimento sistêmico, sobre a organização textual e sobre como e quando utilizar a linguagem nas situações de comunicação. IV - Construir consciência linguística e consciência crítica dos usos que se fazem da língua estrangeira que está aprendendo.Assinale a alternativa que contém as afirmativas CORRETAS:

Ao longo dos quatro anos do ensino fundamental (anos...

Q1612410

Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental de 9 anos

Ano: 2019

Banca: Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense - AMAUC

Prova: AMAUC - Prefeitura - Professor - Área: Língua Inglesa - 2019

Ao longo dos quatro anos do ensino fundamental (anos finais), espera-se que o estudante de ensino de Língua Estrangeira chegue ao final capaz de:

I - Vivenciar uma experiência de comunicação humana, pelo uso de uma língua estrangeira, no que se refere a novas maneiras de se expressar e de ver o mundo.

II - Reconhecer que o aprendizado de uma ou mais línguas lhe restringe o acesso a bens culturais da humanidade construídos em outras partes do mundo.

III - Construir conhecimento sistêmico, sobre a organização textual e sobre como e quando utilizar a linguagem nas situações de comunicação.

IV - Construir consciência linguística e consciência crítica dos usos que se fazem da língua estrangeira que está aprendendo.

Assinale a alternativa que contém as afirmativas CORRETAS:

Apenas III e IV.

Apenas II, III e IV.

Apenas II e III.

Apenas I, III e IV.

Apenas I, II e III.

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