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Com a intensão de promover a inclusão, os estudantes surdos nas escolas comuns desenvolvem uma educação bilíngue. Nesse sentido, o ensino de língua portuguesa é considerado:
Como língua adjunta a modalidade de libras, que será sua expressão mais utilizada.
Como língua materna na modalidade escrita para alunos surdos mudos.
Como segunda língua na modalidade escrita para estudantes surdos.
Como língua materna, ainda que sua expressão oral esteja ausente nesta modalidade.