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Com relação à progressão geral dos conteúdos a serem trabalhados no Ensino Fundamental, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, deve-se priorizar:
O conhecimento de mundo, apenas.
O conhecimento de mundo e a organização textual.
O conhecimento sistêmico, apenas.
A organização textual e o conhecimento sistêmico.