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Tendo em vista o terceiro ciclo do ensino de história, o eixo temático “história das relações sociais, da cultura e do trabalho” orienta os estudos sobre as relações entre a realidade histórica brasileira, a História da América, da Europa, da África e de outras partes do mundo. Desse modo, é incorreto afirmar:
Propõe-se que as questões atuais sensibilizem os alunos para o estudo do passado.
O foco devem ser as formações culturais e seu desenvolvimento no tempo de modo a construir uma visão de passado em oposição à realidade presente.
Prevalecem os estudos das relações no tempo, as reflexões sobre as contradições sociais e sobre os processos históricos contínuos e descontínuos.
O aluno deve questionar, aprofundar e refletir sobre as amplitudes históricas da realidade atual, como são construídos os processos dinâmicos e contraditórios das relações entre as culturas e os povos.