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Numa abordagem multicultural crítica, a ação docente é orientada, EXCETO:
Incentivar a partilha de saberes, experiências e vivências das diferentes culturas no contexto da sala de aula.
Criar estratégias para trabalhar a diversidade como uma fonte de riqueza.
Transmitir ideias e estereótipos deixando o aluno decidir o que se configura como preconceito e discriminação.
Desenvolver ideias e ações que sejam sensíveis a diversidade e ao combate ao preconceito e discriminação.
Valorizar as diferentes culturas existentes.