Na organização do espaço e das experiências de educação infantil, os professores desenvolvem experiências que favorecem brincadeiras coletivas e permitem as crianças se relacionarem. Acerca de experiências culturais nessa etapa:
Devem ser desenvolvidas apenas no espaço da sala de aula, tendo em vista a faixa etária e a dificuldade de deslocamento das crianças pequenas.
Podem ser desenvolvidas em espaços culturais diversificados como a participação em apresentações musicais, teatrais, fotográficas e plásticas.
Exigem muita dedicação do professor e por isso devem ser evitadas.
Devem ser vivenciadas apenas quando as crianças estão concluindo a etapa da educação infantil.
São contraindicadas por envolverem questões de cunho financeiro e infraestrutura.