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16. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), as propostas pedagógicas para essa etapa da Educação devem respeitar princípios éticos, políticos e estéticos. Dentre os éticos, destacam-se os princípios:
da autonomia e da solidariedade
da criatividade e da ludicidade
do exercício da criticidade e das singularidades
do respeito à ordem democrática e da sensibilidade