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Embasado no referencial teórico vygotskiano, Javier Onrubia...
Embasado no referencial teórico vygotskiano, Javier Onrubia (In: Coll, C. et al. O construtivismo na sala de aula) concebe o ensino como uma ajuda ajustada. Segundo o autor, uma condição básica para que a ajuda educacional seja eficaz é a de que
A
a aprendizagem possa separar-se de uma atuação externa e sistemática, não estando orientada na direção prevista pelas intenções educativas do currículo.
B
o ajuste da ajuda não esteja delimitado ao processo construtivo de significados e sentidos realizado pelo aluno.
C
essa ajuda se ajuste à situação e às características que, a cada momento, a atividade mental construtiva do aluno apresentar.
D
não se forcem o questionamento e a modificação de significados e sentidos pelo aluno, como se houvesse uma direção desejada.
E
o ensino aponte para aquilo que o aluno já conhece ou faz e para os comportamentos que já domina.