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A Declaração de Salamanca expressa que “cada criança tem...
A Declaração de Salamanca expressa que “cada criança tem características, interesses, capacidades e necessidades de aprendizagem que lhe são próprias”. Esta expressão caracterizada conceitua a diferença presente em cada ser humano. A escola representa o espaço das pessoas diferentes e ao mesmo tempo precisa administrar as diferenças que se caracterizam como sendo a qualidade com que cada aluno desenvolve suas próprias potencialidades.
Assim, a escola é local dos diferentes e das diferenças, construídas no mesmo espaço. Assim, com base nas concepções de “diferente” e “diferença”. indique a opção que se identifica com a superação das diferenças e que atenda o diferente com qualidade dentro da escola regular:
A
O currículo deve manter-se firme e indicar o que deve ser alcançado pelo educando independente de sua condição de desenvolvimento.
B
O conteúdo da educação deve apontar para níveis elevados, de modo a permitir a todos os indivíduos uma plena participação no desenvolvimento e acesso ao ensino oferecido na escola regular.
C
As crianças com necessidades especiais têm as mesmas condições de serem avaliadas nos programas educacionais como as demais. Quando não alcançam os mesmos resultados devem ser encaminhadas para os programas complementares como AEE e outros.
D
A família representa uma parcela pouco significativa na resolução das dificuldades com crianças deficientes uma vez que são poucos os pais que contribuem de maneira adequada na condução de ações que podem melhorar a vida de educandos com necessidades especiais.