Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
“É preciso falar em currículo?” Com essa questão, Bassedas...
“É preciso falar em currículo?” Com essa questão, Bassedas (1999) inicia uma discussão sobre a pertinência de se tratar de currículo na etapa da educação infantil. Assinale a alternativa condizente com a posição da obra sobre o assunto.
A
Como o currículo elenca conteúdos que é preciso ensinar, ele aproxima indesejavelmente a educação infantil dos outros níveis escolares.
B
Enquanto currículo trata de transmissão de conhecimentos, a educação infantil se preocupa com o desenvolvimento de capacidades, tornando a relação inadequada.
C
A definição de um currículo é essencial para se “escolarizar” a pré-escola, igualando o seu modo de funcionamento aos demais níveis de educação.
D
É importante propor currículos para a educação infantil, desde que eles tratem de procedimentos pedagógicos e não de saberes ou conteúdos.
E
O currículo na educação infantil orienta o desenvolvimento de capacidades das crianças vinculado à aprendizagem de determinados saberes culturais.