O documento Indagações sobre currículo: currículo e avaliação (MEC, 2007) apresenta algumas concepções de avaliação que permeiam o contexto escolar.
Com base nesse documento, relacione as colunas abaixo.
Coluna 1 Tipos de avaliação
Coluna 2 Descrição da avaliação
( ) Acontece ao longo do processo, com o objetivo de reorientá-lo.
( ) Ocorre ao final do processo, com a finalidade de apreciar o resultado deste.
( ) Classifica as aprendizagens em certas ou erradas.
( ) Separa estudantes que aprenderam os conteúdos programados para o ano/série em que se encontram daqueles que não aprenderam.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
2 • 4 • 1 • 3
2 • 4 • 3 • 1
3 • 2 • 1 • 4
4 • 1 • 3 • 2
4 • 2 • 1 • 3