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O construtivismo proposto por Jean Piaget (1896-1980) possui uma vasta caracterização de como deve ocorrer o ensino na educação infantil. Sobre esse construtivismo é correto afirmar que:
A criança deve ter o seu processo de aprendizagem voltado ao seu nível de desenvolvimento.
Quando a criança é pressionada a aprender ela de fato aprende melhor.
O processo de aquisição do conhecimento infantil deve anular as etapas que envolvem a ludicidade.
A criança mesmo que pequena possui o mesmo nível de desenvolvimento neural que um adulto.