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Com base nas contribuições da teoria histórico-cultural sobre o desenvolvimento humano e suas implicações pedagógicas para a educação infantil compreende-se que:
o desenvolvimento das crianças se apoia na ideia de maturação e aprimoramento das capacidades orgânicas.
é possível falar no desenvolvimento da inteligência de uma só pessoa separado de seu contexto social.
é importante considerar, no processo de desenvolvimento humano, a interação entre os sujeitos num espaço histórico e socialmente determinado.
a criança aprende construindo e reconstruindo o seu pensamento por meio da assimilação e acomodação das suas estruturas.