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A legislação educacional brasileira apresenta as escolas de...
A legislação educacional brasileira apresenta as escolas de Educação Infantil como lócus privilegiado para o desenvolvimento integral da criança. Sendo assim, o currículo, nessa etapa educacional, pode ser entendido como
A
resultado de uma construção colaborativa, envolvendo entidades representativas da Educação Infantil.
B
um documento que reforça o alinhamento para implementar e avaliar as políticas públicas educacionais para crianças de 0 a 5 anos de idade.
C
um documento que explicita princípios e práticas de qualidade na Educação Infantil.
D
um conjunto de experiências vivenciadas e praticadas no cotidiano escolar.