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De acordo com LÜCK (2009), a liderança no ambiente escolar “constitui-se em um dos fatores de maior impacto sobre a qualidade dos processos educacionais [...] não é possível haver gestão sem liderança”. Considerando a afirmação da autora, infere-se que, o diretor escolar, é o que:
define os métodos de trabalho e sendo o único responsável pelos resultados alcançados.
consegue ser aceito e principalmente respeitado, unindo e representando o grupo.
fixa e centraliza o organograma da instituição, o chefe institucional.
dispõe de qualquer autoridade estatutária imposta legalmente.
concentra as decisões da instituição em torno de si.