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A Constituição Federal de 1988, o artigo 208, III, prevê o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. Tratando da inclusão escolar, Mantoan (2013) defende que
o direito à igualdade é a luta para igualar todos os educandos.
o direito à diferença é alcançado na busca pelo sujeito universal.
a pedagogia da inclusão deve acolher a diferença.
a pedagogia da diferença estabiliza as identidades.
a diferença, como valor negativo, desestabiliza a inclusão.


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