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Quando o professor de Educação Física escolar considera a individualidade biológica de seus alunos, torna-se necessário elaborar suas aulas com vivências esportivas voltadas para:
Vivências esportivas que valorizam o esporte na forma de competição para atingir o objetivo proposto.
Vivências esportivas que valorizam as habilidades específicas dos esportes para atingir o objetivo proposto.
Vivências esportivas que atendem às características do grupo e que sejam adequadas ao objetivo proposto.
Vivências esportivas que proporcionam atividades lúdicas de longa duração escolhidas pelo grupo para atingir o objetivo proposto.