

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Jean Piaget, é considerado um dos mais importantes teóricos no que diz respeito ao desenvolvimento humano cognitivo e sua relação com a aprendizagem. Quais os conceitos de estudo desse teórico:
Na década de 1970, Piaget inventou um procedimento chamado Uma Situação Estranha, para observar relacionamentos de apego entre um cuidador e uma criança.
Estabeleceu no campo o desenvolvimento das cognições, e sua teoria de estágios do desenvolvimento cognitivo vem em forma de dominar este campo. Ele introduziu o conceito de esquemas, unidades de cognição ou representações mentais internas de algumas classes de situações, que possibilitam à criança responder de maneira consistente e coordenada a uma variedade de situações análogas. Os esquemas podem ser modificados pelos processos de assimilação e acomodação.
Piaget considerava o livre arbítrio uma ilusão e ação humana dependente das consequências de ações anteriores. Se as consequências fossem ruins, havia uma grande chance de a ação não ser repetida; se as consequências fossem boas, a probabilidade de a ação ser repetida se torna mais forte.
O trabalho mais conhecido de Washburn e, sem dúvida, sua contribuição mais significativa para a psicologia foi seu livro influente, The Animal Mind: A Textbook of Comparative Psychology. Originalmente publicado em 1908, este livro compilou pesquisas sobre trabalhos experimentais em psicologia animal. Sua gama de literatura foi considerável, resultando em uma bibliografia de 476 títulos na 1ª edição, que acabou crescendo para 1.683 títulos na 4ª edição.
É reconhecido no mundo todo por ter criado a Psicologia do desenvolvimento individual. Nesse contexto, os seus conceitos mais fundamentais se concentram em complexo de: inferioridade, ou seja, a pessoa se sente inferior a outra; caráter; e conflito do real com as aspirações.