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Os projetos de ensino nos anos iniciais são estratégias pedagógicas que promovem a interdisciplinaridade e a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. Qual das alternativas a seguir apresenta uma característica essencial dos projetos de ensino nessa etapa:
Possuem um caráter isolado, não estando relacionados com outros conteúdos curriculares.
Promovem a integração de diferentes disciplinas, abordando temas significativos para os alunos.
São desenvolvidos apenas pelo professor, sem a participação dos alunos.
São aplicados exclusivamente por meio de atividades teóricas, sem experimentação prática.