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Analise a situação descrita sobre o debate geopolítico considerando a proposta de Ausubel e seus colaboradores, na qual o docente deve instigar no aluno formas ativas de aprendizagem, promovendo uma compreensão integrada dos novos conhecimentos aos antigos e que estimule métodos de exposição pelo aluno, tanto escritos como orais. A atividade descrita acima pode ser entendida como capaz de fomentar aprendizagens significativas por
exigir dos alunos compreensão adequada dos conteúdos e reformulação dos novos conhecimentos com suas próprias palavras.
observar regras acordadas previamente para o debate que organizam a exposição oral dos alunos facilitando a compreensão de todos sobre o que foi discutido.
apresentar inicialmente os conceitos básicos da disciplina sistematizando-os por meio de atividades complexas.
oferecer arbitrariamente os temas selecionados estimulando os alunos a estabelecerem relações ente eles e o conteúdo desenvolvido.
proporcionar a sistematização de conhecimento a partir de hipóteses levantadas por um dos grupos e contestadas ou confirmadas pelos colegas do grupo opositor.