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Incomodados com a constatação de que os alunos aprendem em...

Incomodados com a constatação de que os alunos aprendem em ritmos diferentes e a dificuldade de considerar isso na sala de aula faz com que as lacunas de alguns alunos se acentuem acumulando dúvidas e defasagens. Um grupo de professores resolveu enfrentar esse desafio criando grupos de estudo na escola. Conversaram com a equipe escolar, discutiram o problema e optaram por abrir alguns períodos durante a grade horária para reorganizar as classes em função das diferentes necessidades dos alunos, e cada professor assumiu o trabalho com uma dessas classes. Esses grupos de trabalho passaram a acontecer duas vezes por semana e foi muito bem avaliado por todos os envolvidos. A situação descrita a cima é uma proposta


A

incompatível com a organização escolar pois impede o desenvolvimento normal das aulas.


B

interessante para apoiar alunos com dificuldades antes que desacreditem na sua capacidade de aprender.


C

utópica uma vez que prevê um alto compromisso coletivo dos professores que, embora ideal, não é factível.


D

inovadora na medida em que privilegia os alunos com melhor rendimento sem abandonar os que apresentam maior dificuldade.


E

criativa e sensível ao valorizar a criação de classes homogêneas facilitadoras da interação entre pares.