Imagem de fundo

De modo geral, o diagnóstico psicopedagógico de crianças...

De modo geral, o diagnóstico psicopedagógico de crianças tem por finalidade identificar as causas dos problemas de aprendizagem. Após o diagnóstico é importante:


A

Realizar descrição que enfoque principalmente aspectos da análise do nível pedagógico, pois são essas informações que vão apontar o que não vai bem com o sujeito em relação a uma conduta esperada no contexto escolar.


B

Elaborar síntese dos dados, sobretudo, os coletados na etapa final do diagnóstico, enfatizando os aspectos que julgar necessários para esclarecer as dificuldades de aprendizagem apresentadas pelo avaliando.


C

Analisar todos os dados coletados durante a avaliação psicopedagógica, considerados como subsídios essenciais para validar as práticas de intervenção, realizadas previamente ao diagnóstico como medida preventiva.


D

Analisar as informações de maneira multidisciplinar, discutindo, pesquisando e interagindo com as diversas áreas de conhecimento que envolvem o trabalho psicopedagógico.