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Segundo Rotta (2006), quando uma criança não consegue um grau de adiantamento escolar compatível com sua capacidade cognitiva e não apresenta problemas auditivos, visuais, sensoriais ou psicológicos importantes que possam explicar tal situação, dizemos que se trata de um:
Transtorno do desenvolvimento.
Transtorno disruptivos.
Transtorno de aprendizagem.
Dificuldade de aprendizagem.