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A compreensão da interdisciplinaridade como uma prática colaborativa remete a um dos eixos fundamentais do psicodiagnóstico interventivo, isto é, a
discussão teórico-prática com as equipes de saúde.
construção acadêmica das fases do processo psicodiagnóstico.
construção conjunta da compreensão de um fenômeno.
indicação para que cada profissional da equipe realize psicoterapia grupal previamente.
construção individual e singularizada dos fenômenos em estudo, apenas.