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Nos seus estudos sobre o desenvolvimento do pensamento e da...
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Q1949975
Teclas de Atalhos
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Nos seus estudos sobre o desenvolvimento do pensamento e da palavra, L. S. Vygotsky evidencia os domínios iniciais que a criança faz até ter plena capacidade cognitiva de uso diferenciado entre eles. A seguir, uma passagem sobre a relação entre pensamento e palavra:
“Num experimento foi dito às crianças que numa brincadeira um cão seria chamado de ‘vaca’. Eis uma amostra típica das perguntas e respostas:
– Uma vaca tem chifres?
– Tem.
– Mas você não se lembra de que a vaca é na verdade um cão? Vamos lá, um cão tem chifres?
– É claro, se é uma vaca, se é chamado de vaca, então tem chifres. Esse cão tem que ter chifres pequenos.”
A partir da leitura e análise da citação, pode-se afirmar que:
A
Para a criança, o enunciado é uma correspondência entre som e significado da palavra.
B
Para a criança, a palavra é parte integrante do objeto que denota.
C
Para a criança, as expressões verbais surgem plenamente formadas.
D
Para a criança, em sua mente é separável a conexão entre o nome e os traços característicos.
E
Para a criança, é possível separar o nome de um objeto de seus atributos.