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Ao analisar as transformações familiares ocorridas na contemporaneidade, Maria Rita Kehl em “Lugares do feminino e do masculino na família”, atribui o aumento de dificuldades na aprendizagem escolar a:
Desigualdade de classes, déficits culturais, insuficiência pedagógica por parte da escola.
Transtornos mal diagnosticados, condições geneticamente pouco favoráveis, desorganização pedagógica que dificulta a criação de identidade materna e paterna.
Busca pelo enquadre no modelo de família nuclear, dissolução da autoridade dos pais e apropriação da educação pela ciência e capitalismo.
Intervenções científicas errôneas, desestruturação familiar por dificuldades interpessoais, violência doméstica implícita ou explícita.