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De acordo com a teoria de aprendizagem, na perspectiva sociointeracionista de Vygotsky, assinale a alternativa incorreta com relação à linguagem.
Segundo Vygotsky, a linguagem aparece como uma das formas de expressão do pensamento, sendo necessária, mas não suficiente, para as operações cognitivas.
A linguagem é um sistema simbólico dos grupos humanos que fornece os conceitos e as formas de organização do real e a mediação entre o sujeito e o objeto do conhecimento real.
A linguagem realiza a mediação com o outro e a relação da pessoa com ela mesma.
A linguagem representa a mais alta forma de uma faculdade que é inerente à condição humana, a faculdade de simbolizar.
A linguagem é tida como um instrumento psicológico que favorece a mediação semiótica e influencia a natureza dos processos psicológicos superiores.