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Para Vygotsky, o aprendizado humano pressupõe uma natureza...
Para Vygotsky, o aprendizado humano pressupõe uma natureza social específica e um processo através do qual as crianças penetram na vida intelectual daqueles que as cercam. As formulações de Vygotsky permitem observar a existência de duas características diferentes na educação formal: a sistematização dos conhecimentos e a interação com os pares.
Nesse aspecto, um dos grandes legados de Vygotsky para educação está na elaboração de desenvolvimentos dos conceitos que é possível concluir que a inserção social do sujeito, sua interação com o outro, interfere significativamente no desenvolvimento intelectual, o qual está estreitamente ligado à aprendizagem. São eles:
I. Zona de Desenvolvimento Real.
II. Zona de Desenvolvimento Proximal.
III. Zona de Desenvolvimento Potencial.
Está(ão) CORRETO(S):
A
III, apenas.
B
I, II, III.
C
I, III, apenas.
D
I, II, apenas.
E
II, III, apenas.