A motivação foi progressivamente estudada na história da...

A motivação foi progressivamente estudada na história da psicologia sob os mais diversos ângulos e abordagens. A grande característica das tendências contemporâneas de pesquisas sobre motivação e aprendizagem foi a notável prevalência das abordagens cognitivas. Contudo, as abordagens comportamentais e as psicogenéticas têm contribuído nessa área (Nunes, 2015 p. 112). Sobre a motivação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Abraham Maslow (1954) foi um dos pioneiros nos estudos na área da motivação, o autor humanista pôs o tema em evidência. Tal teoria postula uma hierarquia de necessidades humanas, na qual algumas são mais poderosas do que outras.

( ) Para o autor Coon (1999), a motivação se refere à dinâmica do comportamento, ou seja, ao processo que inicia, sustenta e administra nossas ações. Esse processo tem sido classificado em dois tipos pelos estudos da área, a motivação extrínseca e a intrínseca.

( ) No caso da escola, a motivação está dentro do sujeito que aprende; são as consequências do aprender e também exclusivamente a própria atividade em si que move a pessoa em direção à aprendizagem.

( ) Uma primeira aproximação à motivação referente a qualquer atividade humana vem da própria etimologia da palavra, oriunda do verbo latino movere, que derivou nosso termo, semanticamente aproximado, “motivo”.

A sequência está correta em