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Diversos profissionais da educação são acometidos por intensas e demasiadas responsabilidades no âmbito laboral, desvalorização da profissão, fatores estressantes diários, esgotamento físico e mental, muitas vezes situações de violência em sala de aula e acometimentos que possibilitam o desenvolvimento da síndrome de Burnout (ALVES; RIBAS; CÓRDULA, 2017). O Burnout está relacionado a exaustão, despersonalização e baixa realização profissional (MAMERI-TRÉS; RIGONATTI, 2023). Sobre a síndrome de burnout, assinale a afirmativa verdadeira:
O indivíduo diagnosticado com burnout expressa exaustão física e mental, descontrole emocional, dificuldade de reter informações, diminuição das competências laborais e humor depressivo.
O Inventário de Burnout de Maslach (MBI) avalia o burnout com base nos critérios de exaustão, cinismo, eficácia profissional e fatores da personalidade.
O Burnout é uma condição temporária e surgem por situações de estresse e geralmente os sintomas desaparecem sem intervenções diretas.
É causado exclusivamente por fatores relacionados ao trabalho e apenas em pessoas com experiências no mercado de trabalho.