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O brincar é a principal atividade da segunda infância, pois...
O brincar é a principal atividade da segunda infância, pois contribui para todos os domínios do desenvolvimento infantil. Sendo assim, os quatro níveis do brincar identificados por Smilansky (1968) são:
A
jogo construtivo, jogo dramático, jogo com regra e jogos abstratos.
B
jogo funcional, jogo construtivo, jogo dramático e jogos com regras.
C
jogo construtivo, jogo dramático, jogo de fantasia e jogos com regras.
D
jogo de motricidade, jogos sociais, jogo construtivo e jogos com regras.