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Pensar a Psicopedagogia Institucional é pensar a instituição escolar e todo o sistema que cerca o sujeito que apresenta dificuldades de aprendizagem. Não existe fracasso escolar sem um contexto que o produz. Acompreensão desta relação dialética é fundamental para a abordagem psicopedagógica institucional. Assim, pensar numa intervenção psicopedagógica, considerando especialmente as ações exercidas pelos psicopedagogos, é CORRETO afirmar que:
O psicopedagogo propõe elaboração de planos de ações unicamente para a família.
O psicopedagogo trabalha com ações exclusivamente com estudantes.
O psicopedagogo propõe ações nas equipes de apoio escolar.
O psicopedagogo avalia os projetos curriculares.
O psicopedagogo atende de forma homogênea os estudantes.