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As prtáticas psicopedagógicas devem estar voltadas para uma efetiva inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, sejam elas físicas e/ou cognitivas. No caso da deficiência física, ela pode ser:
I. Temporária - quando tratada, permite que o indivíduo volte às suas condições anteriores.
II. Recuperável - quando permite melhora diante do tratamento, ou suplência por outras áreas não atingidas.
III. Definitiva - quando apesar do tratamento, o indivíduo não apresenta possibilidade de cura, substituição ou suplência.
IV. Compensável - é a que permite melhora por substituição de órgãos. Por exemplo, a amputação compensável pelo uso da prótese.
Estão CORRETAS apenas:
I e II.
I e III.
II, III e IV.
I, II, III e IV.
III e IV.