A idéia piagetiana de que a ação é o ponto de partida da razão e fonte da organização e reorganização contínua da percepção, é corretor afirmar que:
A
o processo de equilibração tem uma relação correspondente à organização lógica.
B
o ensino organizado e sistemático é a única forma capaz de chegar à estruturação da inteligência.
C
as características fundamentais da inteligência: objetivação, generalização, classificação e ordenação são prejudicadas pelo processo de subjetivação.
D
a dinâmica de articulação entre os níveis de inteligência, do desejo, do organismo e do corpo não é afetada pelo problema de aprendizagem.