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A Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), proposta por Jorge Visca, tem como propósito principal
mensurar habilidades acadêmicas por meio de tarefas padronizadas e comparáveis a parâmetros normativos.
identificar indicadores neuropsicológicos relacionados ao funcionamento executivo e atencional.
investigar a modalidade de aprendizagem do sujeito e sua relação com o conhecimento em situação de aprendizagem.
avaliar o repertório de competências curriculares compatíveis com a etapa de escolarização.
verificar a presença de atrasos no desenvolvimento cognitivo por meio de tarefas estruturadas.