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De acordo com Arzeno (1995, p. 36), “‘a primeira entrevista’ é a primeira etapa do processo psicodiagnóstico, que possui diversos objetivos”, inclusive o planejamento do processo psicoterápico. Trata-se de um momento, pois, no qual caberá ao psicólogo propiciar um ambiente propício para que o sujeito não se sinta reprovado ou acusado de fracassos e erros. Sobre a primeira entrevista, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A consciência da doença e a fantasia inconsciente da doença são conceitos análogos independente do posicionamento teórico e do paciente, pois as crianças, assim como os adultos, relatam problemas desde o início, ainda que em situações lúdicas no curso da consulta.
( ) Uma vez conhecido o motivo manifesto da consulta, o profissional direciona as perguntas a respeito de tudo o que possa estar relacionado a tal motivo, considerando, ainda, de imediato, o caráter fenomenológico que ele possui, sem conceituar conteúdos como previamente conhecidos.
( ) É possível afirmar que motivo manifesto da consulta e consciência da doença consistem em conceitos que constituem um paralelismo, visto que a preocupação do paciente e o que ele considera preocupante desde o momento inicial podem ser considerados a consciência da doença.
( ) Em uma entrevista inicial, o psicólogo dispõe de recursos fundamentais para registrar tudo o que for necessário e pertinente ao cliente, os quais se restringem aos registros verbais e não verbais expressos pelo cliente, tendo em vista que o registro transferencial e contratransferencial somente são estabelecidos no decorrer dos demais encontros.
A sequência está correta em
A avaliação compreendida como julgamento:
Considera apenas as modificações que se produzem de um lado, o do aluno.
É a mais indicada.
Só pode ser autorizada por psicopedagogos.
É um dos pilares da teoria construtivista de Jean Piaget.
O psicodiagnóstico é um corte importante dentro do processo terapêutico ou antecede a ele no sentido de, tendo compreendido melhor a dinâmica do indivíduo, dar-lhe suporte para caminhar para uma atualização mais pronta e eficaz de seus próprios recursos. A partir deste cenário analise as assertivas abaixo.
I- O psicodiagnóstico significa apontar relações dinâmicas, significa criar uma totalidade que revele um centro ou uma unidade fundamental do comportamento.
II- O psicodiagnóstico acontece como um modo, um caminho, um conjunto de normas e é, ao mesmo tempo, a revelação, a des-ocultação de um processo.
III- O psicodiagnóstico é processo de compreensão que acontece perfazendo o caminho de volta, por isto não bastam testes, é preciso que o terapeuta e o cliente estejam inteiros no processo.
IV- O psicodiagnóstico significa identificar um centro de convergência, este caminho, esta trilha, frequentemente de mão única, por onde vêm às confusões e conflitos humanos.
Estão CORRETAS
apenas I, II e IV.
apenas I, II e III.
apenas II, III e IV.
apenas II e III.
todas.
A avaliação numa visão progressista:
É uma ação individual e competitiva.
Possui uma concepção sentenciva.
Privilegia a memorização.
Privilegia a compreensão.