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A prevenção ao uso de drogas deve contemplar ações amplas e conjuntas, em diferentes níveis. Para tal, a ação deve envolver intervenções universais, seletivas e indicadas.
Analise as seguintes assertivas sobre os modelos de intervenção psicossocial e assinale com V, as verdadeiras e com F, as falsas.
( ) A metodologia chamada pesquisa-ação realiza uma revolução epistemológica, ao considerar que a intervenção que realiza gera a produção de um saber específico.
( ) A prática de intervenção psicossociológica aplicada às empresas produz uma elaboração teórica sobre os processos organizacionais, bem como a organização científica do trabalho e a burocracia.
( ) Os grupos simulados pretendem empiricamente simular o real para que a produção do conhecimento possa ser generalizado.
( ) No processo de intervenção, é importante que todos possam se expressar como condição de atores sociais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
F F V V.
V V F V.
V F F V.
F F V F.
União da pesquisa à ação, preocupação em gerar mudança, ação sobre os problemas atuais, intervenção focada, caráter predominantemente preventivo, valorização do contexto social e cultural e da diversidade dos grupos, instituições e comunidades são características relativas à prática da
intervenção psicossocial.
clínica ampliada.
escuta psicológica.
psicologia institucional.
Segundo William César Castilho Pereira, estimativa rápida é a designação de:
modelo icônico normalmente utilizado por pesquisas normativas
norma de investigação comumente relacionada à síntese comunitária
técnica de análise de demanda geralmente empregada pela socioanálise
processo de implicação ordinariamente debatido na devolução institucional
procedimento de pesquisa frequentemente associado ao modelo psicossocial
Conforme William César Castilho Pereira, Intervenção na Investigação, Pesquisa-ação e Planejamento Participativo são nomenclaturas que integram o conjunto metodológico conhecido pelo seguinte modelo:
informal
marxista
psicossocial
funcionalista
antropológico
Segundo Georges Lapassade, o objetivo fundamental da intervenção do psicossociólogo nos grupos é
resolver os conflitos do grupo.
aperfeiçoar a comunicação entre os membros do grupo.
trabalhar com dinâmica de grupo.
restabelecer o equilíbrio do grupo.
promover a autogestão do grupo.
Com relação às pesquisas psicossociais, é incorreto afirmar
É possível aliar o trabalho de pesquisa com a intervenção, fortalecendo, assim, o vínculo entre pesquisa e compromisso social.
Pela complexidade do objeto de estudo só é válida a utilização de métodos qualitativos de pesquisa.
Pode-se utilizar uma ampla variedade de métodos de pesquisa cuidando-se, entretanto, para que o método escolhido seja compatível com o objeto a ser investigado.
É possível em uma mesma pesquisa aliar a observação participante à observação não participante.
Ao utilizar a observação como técnica de coleta de dados deve-se, inicialmente, fazer uma pré-investigação no sentido de delimitar o campo de observação e listar as condutas que serão observadas.
As intervenções são planejadas e as técnicas são escolhidas conforme a extensão do problema e a validade social da intervenção.
Há características em comum em todas as tendências domovimentoinstitucionalista.Baremblit enuncia dois objetivos básicos que permeiam as diferentesescolas.Sãoeles:
auto-análiseeautogestão;
auto-análiseeintegração;
integraçãoeenquadramento;
autogestãoeintegração;
autogestãoeenquadramento.
Para produzir mudança de atitudes, a técnica mais eficaz, segundo Lewin, é
palestra informativa.
conferência
projeção de filmes.
aconselhamento psicológico.
dinâmica de grupo.

A quantidade de itens certos é igual a
1.
2.
3.
4.
5.
O estudioso que sustenta a teoria de que "as tarefas da adolescência são a determinação da identidade sexual e ocupacional" é:
Hall;
Erikson;
Bandura;
Freud;
Simon Binet.
Nos casos de abuso de substância, o procedimento mais indicado, de um modo geral, é
determinado pelo tipo de substância, padrão de abuso e disponibilidade de sistemas de apoio psicossocial.
determinado pelo grau de motivação do paciente no tratamento e atitude da família diante do problema.
O adolescente pode ter um comportamento delinqüente quando:
os pais concedem a independência aos filhos;
a criança se identifica com os ideais mais elevados que aqueles realizados pelos pais;
as fraquezas dos pais são vistas pela primeira vez;
os pais reagem ao comportamento do adolescente de forma autoritária ou indiferente;
os pais são permissivos, meigos e carinhosos.