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Em um estudo longitudinal sobre os efeitos a longo prazo de intervenções psicoterapêuticas em saúde mental, os pesquisadores utilizaram o método de análise de variância (ANOVA) para comparar múltiplos grupos ao longo do tempo. O objetivo era investigar se havia diferenças estatisticamente significativas nas trajetórias de melhora entre diferentes abordagens terapêuticas. A principal hipótese testada por meio da ANOVA neste contexto é:
Hipótese Nula: Não há diferença nas médias dos grupos.
Hipótese Alternativa: Há diferença nas médias dos grupos.
Hipótese Nula: A variação dentro dos grupos é igual à variação entre os grupos.
Hipótese Alternativa: A variação dentro dos grupos é diferente da variação entre os grupos.
Hipótese Nula: A média de todos os grupos é igual.
A Psicologia, como um campo de estudo experimental, começou em 1879, em Leipzig (Alemanha), quando foi fundado o primeiro laboratório dedicado, exclusivamente, à pesquisa psicológica. O responsável pela criação desse laboratório foi
Edward Titchener.
John Watson.
Lightner Witmer.
Wilhelm Wundt.
Em metodologia de pesquisa sobre o desenvolvimento humano, uma forma de observação naturalista em que os pesquisadores vivem nas sociedades ou grupos menores que observam ou deles participam denomina-se:
Pesquisa sequencial.
Observação transversal.
Estudo etnográfico.
Observação participante.
Estudo de caso.
No âmbito dos estudos da personalidade, Goldstein desenvolveu um método holístico e uma teoria organísmica para a compreensão dos fenômenos sobre os quais se debruçou. Sob o ponto de vista do sistema teórico de Goldstein, o organismo deve ser compreendido como uma Gestalt: “sistema total articulado e centralizado de suas partes” (Gurwitsch, 2009, p. 78). Dito isso, é possível asseverar, a partir dos estudos de Goldstein, que a saúde de um organismo consiste em:
imanente tendência básica de autopreservação ou equilíbrio inexorável.
estado constante de tensão, de modo que ele pode confrontar as modificações do ambiente e criar novos meios de ação e de harmonia.
estado declinável de resposta às solicitações do meio ambiente, isto é, processo de perda de potencial histórico da autorregulação convertida em degeneração declinativa.
processo de autopreservação do organismo saudável, mas com óbices deformadores da personalidade para pessoas doentes, como nos casos de afasia branda, aguda ou estéril.
De acordo com os conceitos e informações sobre Psicologia Positiva e desenvolvimento infantil utilizados por Reppold, Noronha, D’Azevedo, Dias-Viana e Itimura (2023), quais são os três pilares que servem de base para as pesquisas em Psicologia Positiva?
Psicologia, Filosofia e Sociologia.
Empirismo, ceticismo e positivismo.
Psicanálise, humanismo e cognitivismo
Situações adversas, resultados positivos e pesquisas quantitativas.
Experiências subjetivas positivas, características positivas de personalidade e instituições positivas.
Um pesquisador quer verificar se existe associação entre as duas variáveis categóricas que estuda e cuja distribuição desconhece. Nessas circunstâncias, a técnica estatística mais recomendada para estudar tal associação seria o coeficiente de correlação
de Pearson.
de Thurstone.
de Spearman.
Bisserial.
Uma das técnicas mais utilizadas na realização de pesquisas por equipes de saúde no Brasil é a dos grupos focais. Qual deve ser o critério apropriado para definição do quantitativo de participantes de um grupo focal?
Que seja feita com apenas um indivíduo.
Que atenda ao critério da presença de um moderador para cada participante, além da necessidade da eleição de um líder de grupo. Salvo melhor juízo, pode-se ter o mínimo de 15 participantes junto com 15 mediadores.
Que o Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) - que deve ser irrevogavelmente consultado, pois dele depende a autorização para a formação dos grupos focais -, quando da emissão do parecer favorável, informe as quantidades mínimas e máximas de integrantes que devem participar dos grupos aprovados.
Que o grupo focal permita a participação efetiva dos participantes e a discussão adequada dos temas.
Pesquisas de cunho qualitativo tendem a ser descritivas; nelas, não se procura explicar nexos causais estritos.
Certo
Errado
Para investigar como o uso de redes sociais se relaciona com a autoestima de adolescentes entre 12 e 16 anos, pesquisadores elaboram um estudo online com perguntas sobre hábitos de uso, número de seguidores e curtidas, e escalas de autoestima. A divulgação da pesquisa ocorre em escolas e grupos online. Ao conduzir essa pesquisa, qual questão ética exige consideração primordial dos pesquisadores?
O recrutamento online, que pode gerar uma amostra enviesada e não representativa da população.
A obtenção do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) dos responsáveis pelos adolescentes, por serem menores de idade.
A garantia do anonimato e da confidencialidade dos dados coletados, especialmente em relação aos adolescentes.
A utilização de escalas padronizadas, que podem não ser adequadas para a população de adolescentes.
A divulgação dos resultados da pesquisa em congressos e publicações científicas, respeitando os direitos autorais.
Marque a alternativa que contenha corretamente a denominação da abordagem de investigação científica cujas características são expostas a seguir, de acordo com Silva (2010, p. 5):
• “Controle máximo sobre o contexto, inclusive produzindo ambientes artificiais com o objetivo de reduzir ou eliminar a interferência de variáveis interferentes e irrelevantes”.
• “O pesquisador interage com o objeto de estudo com neutralidade e objetividade (seus sentimentos e percepções não são relevantes)”.
• “Os dados colhidos são analisados por uma linguagem matemática [...] para explicar os fenômenos”.
Pesquisa escatológica.
Pesquisa quality-quanti.
Pesquisa quantitativa.
Pesquisa qualitativa.
Na etapa de formulação das questões específicas de uma pesquisa empírica, é essencial que tais questões
indiquem a metodologia específica que será usada para respondê-las.
apontem a abordagem teórica a partir da qual foram levantadas.
tenham definições operacionais adequadas para os conceitos que as constituem.
demonstrem a relevância social do tema a ser investigado.
partam de um estudo-piloto que demonstre a exequibilidade da investigação.
A pesquisa em Psicologia utiliza uma variedade de métodos para investigar os aspectos complexos do comportamento humano e fenômenos psicológicos. Esses métodos podem ser amplamente categorizados em métodos quantitativos, qualitativos e mistos.
Assinale a alternativa correta de acordo com Maria Lucia Seidl Moura e Maria Cristina Ferreira (2005).
No caso dos levantamentos qualitativos (surveys) é fundamental que a amostra seja representativa da população, isto é, que reflita da forma mais fiel possível suas características, na medida em que tais estudos têm por objetivo uma descrição acurada do tema de pesquisa.
Em estudos com levantamento quantitativo, a preocupação maior não é a generalização dos resultados obtidos numa amostra mas, sim, a verificação, a caracterização e interpretação dos fenômenos observados em um grupo e não há a necessidade de serem adotados procedimentos sistemáticos de seleção de amostras.
A partir dos objetivos de pesquisa, o pesquisador deve especificar o conjunto de pessoas que lhe interessa pesquisar (população) e, não sendo possível considerar o grupo total, definir o subconjunto de casos ou elementos (amostra) em que irá realizar seu estudo.
As hipóteses de pesquisa são instrumentos necessários para seguirem os objetivos propostos ao tema a ser pesquisado, sobretudo em pesquisas qualitativas, e devem ser preservados do início ao fim dos experimentos afim de que o problema de pesquisa seja respondido em cada uma destas hipóteses.
Para as referidas autoras, a elaboração do título da pesquisa não deve ser visto como algo importante, uma vez que, as demais etapas de pesquisa apresentam maior relevância para a comunidade.
Preencha as lacunas abaixo com (V) para verdadeiro e (F) para falso. Em seguida marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
Conforme a Resolução nº 466/2012, as pesquisas, em qualquer área do conhecimento envolvendo seres humanos, deverão observar as seguintes exigências:
(___) Utilizar o material e os dados obtidos na pesquisa exclusivamente para a finalidade prevista no seu protocolo, ou conforme o consentimento do participante.
(___) Levar em conta, nas pesquisas realizadas em mulheres em idade fértil ou em mulheres grávidas, a avaliação de riscos e benefícios e as eventuais interferências sobre a fertilidade, a gravidez, o embrião ou o feto, o trabalho de parto, o puerpério, a lactação e o recém-nascido.
(___) Considerar que as pesquisas em mulheres grávidas não são admitidas em nenhuma hipótese.
(___) Respeitar sempre os valores culturais, sociais, morais, religiosos e éticos, como também os hábitos e costumes, quando as pesquisas envolverem comunidades.
V, V, F, V.
F, V, F, V.
V, F, V, F.
F, F, V, F.
Metodologia é o conjunto de métodos e técnicas sistematizadas usadas para conduzir uma pesquisa ou prática, garantindo rigor e validade nos resultados. Ela orienta o planejamento e execução das etapas, proporcionando coerência e objetividade ao estudo. A metodologia em psicologia é fundamental para a condução de pesquisas rigorosas e válidas. Assinale a alternativa que apresenta a abordagem metodológica mais adequada para garantir a validade interna de um estudo em psicologia:
Pesquisa correlacional sem manipulação de variáveis.
Estudo de caso único.
Uso de grupos de controle e randomização.
Observação participante sem intervenção.
Entrevistas abertas e qualitativas.
A psicologia experimental é uma área científica que estuda a mente por meio da experimentação. Portanto, são avaliadas várias questões relacionadas à psique humana com o suporte da manipulação, observação e variáveis que impactam e influenciam os indivíduos.
Sobre os princípios da Psicologia Experimental, analise os itens a seguir:
I. O determinismo diz respeito à suposição de que qualquer estado de um objeto ou evento é determinado por eventos anteriores. Isso significa que os fenômenos comportamentais ou mentais são expressos em termos de causa e efeito.
II. Através do empirismo, os seres humanos só são capazes de avaliar o que pode ser observado, pois são as experiências atreladas aos sentidos que dão origem ao conhecimento. Dessa forma, só se pode estudar aquilo que é observável e o empirismo requer que as hipóteses e teorias se diferenciem das observações do mundo natural.
III. A Parcimônia o foco é na simplicidade, o que significa que quando houver duas teorias diferentes, os pesquisadores devem priorizar a mais simples.
IV. Probabilidade, este princípio afirma que as hipóteses e teorias devem ser comprovadas com o passar do tempo, caso contrário, não será considerada válida. A probabilidade diz respeito aquilo que é verdadeiro e falso em uma teoria, sendo utilizadas observações para confirmar se a hipótese está ou não correta.
Assinale a alternativa CORRETA:
A assertiva I e II são verdadeiras e a III e IV são falsas.
Apenas a assertiva I é justificada pela III.
Apenas as assertivas I e IV são verdadeiras.
Apenas a assertiva I é justificada pela II.
Todas as assertivas são verdadeiras.
Considerando os tipos de variáveis existentes nos delineamentos metodológicos das pesquisas em Psicologia Experimental, analise as seguintes afirmações e indique a alternativa que avalia corretamente as sentenças.
I. As variáveis intervenientes permitem uma compreensão mais completa dos resultados experimentais, ajudando os pesquisadores a identificar os mecanismos psicológicos subjacentes às relações observadas entre as variáveis.
II. A replicabilidade é de pouca importância no método experimental, uma vez que os resultados são geralmente específicos para contextos particulares.
III. Pesquisadores que utilizam o método experimental realizam mudanças nas variáveis dependentes para estabelecer os possíveis efeitos sobre as variáveis independentes.
IV. A presença de uma variável interveniente indica haver a existência de um elemento mediador na relação entre a variável independente e a variável dependente.
Estão corretas as afirmações II e III e incorretas as afirmações I e IV.
As afirmações I e III estão corretas e as afirmações II e IV estão incorretas.
As afirmações III e IV estão corretas e as afirmações I e II estão incorretas.
Estão corretas as afirmações I e IV, e incorretas as afirmações II e III.
Somente a afirmação IV está correta.
Com relação ao estudo da metodologia e da pesquisa em psicologia, encontramos Shaughnessy et al (2012) que afirmam em seu livro: “A observação científica é feita sob condições precisamente definidas de maneira sistemática e objetiva, e com registros cuidadosos.” (p. 102). Diante do exposto, assinale a alternativa correta.
É possível para o pesquisador observar todo o comportamento de uma pessoa
Os cientistas tentam descrever o comportamento da forma mais completa e precisa possível
O comportamento observado nunca muda dependendo da situação ou do contexto
Para obter descrições completas do comportamento, nunca se exige do pesquisador que se façam observações entre muitas situações diferentes e em momentos diferentes
De acordo com Straub (2014), em Psicologia da Saúde, estudos em psicologia da saúde que se utilizam de metanálise são aqueles que
comparam estatísticas de grupos experimentais e de controle.
comparam estatísticas entre grupos expostos a diferentes fatores de risco.
combinam estatísticas dos resultados de vários estudos.
combinam estudos de caso, inquéritos, entrevistas e observações naturalísticas.
Realizar pesquisas quantitativas por meio do estudo de populações, proporciona resultados estatísticos significativos. Contudo, diversos critérios de utilização devem ser atendidos, para uma aplicação bem-sucedida, dentre eles, é importante:
Incluir apenas participantes que concordem em participar voluntariamente.
Selecionar a população de forma aleatória para garantir representatividade.
Escolher participantes com características atípicas para aumentar a variabilidade nos dados.
Excluir indivíduos com histórico de participação em estudos anteriores.
Garantir que a população represente adequadamente o grupo ao qual se pretende generalizar os resultados.
Cinco grandes perspectivas sustentam boa parte das teorias influentes e da pesquisa sobre desenvolvimento humano. Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
Coluna I.
1- Psicanalítica, que se concentra nas emoções e nos impulsos inconscientes.
2- Da aprendizagem, que estuda o comportamento observável.
3- Cognitiva, que analisa os processos do pensamento.
4- Contextual, que enfatiza o impacto do contexto histórico, social e cultural.
5- Evolucionista/sociobiológica, que considera as bases evolucionistas e biológicas do comportamento.
Coluna II.
( ) Teoria bioecológica de Bronfenbrenner - O desenvolvimento ocorre através da interação entre uma pessoa em desenvolvimento e cinco sistemas contextuais de influências circundantes, interligados, do microssistema ao cronossistema.
( ) Teoria da aprendizagem social (social cognitiva) - As crianças aprendem em um contexto social por meio da observação e imitação de modelos.
( ) Teoria do apego de Bowlby - Seres humanos possuem mecanismos adaptativos para sobreviver; períodos críticos ou períodos sensíveis são enfatizados; as bases evolucionistas e biológicas do comportamento e a predisposição para a aprendizagem são importantes.
( ) Teoria sociocultural de Vygotsky - A interação social é central para o desenvolvimento cognitivo.
( ) Teoria psicossocial de Erikson - A personalidade é influenciada pela sociedade e se desenvolve por meio de uma série de crises.
2 – 1 – 4 – 5 – 3.
4 – 2 – 5 – 3 – 1.
3 – 4 – 5 – 1 – 2.
5 – 2 – 4 – 3 – 1.
4 – 2 – 1 – 5 – 3.