Geralmente, o agressor, para garantir o acesso à criança, o seu
silêncio e a perpetuação do abuso, seduz a vítima, torna-se seu
cúmplice, faz promessas e carinhos e oferece presentes, mas
pode também ameaçar e usar o poder de autoridade.
É provável que pais de crianças violentadas forneçam
informações mais exatas sobre suas condutas em uma entrevista
semi-estruturada do que em um questionário não personalizado
enviado pelos correios.
A falta de condições financeiras, por si só, não constitui uma
condição de risco para o desenvolvimento da criança, se as
condições psicológicas dos pais forem favoráveis.
Os erros freqüentes em operações matemáticas simples,
como a troca de sinais de adição e de subtração e a omissão
de passos nas operações de divisão e de multiplicação, são
indicadores suficientes para o diagnóstico de transtorno da
aprendizagem.
Do ponto de vista da teoria do desenvolvimento dos sistemas
comportamentais dinâmicos, a família, sendo um grupo
social com dinâmica complexa de interações e relações, pode
ser corretamente examinada como um subsistema completo,
tendo seu funcionamento, muitas vezes, definido sem a
interferência do ambiente exógeno.
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