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Questões de Concurso sobre Teoria Psicanalítica Clássica
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Freud, no “Suplemento metapsicológico à teoria dos sonhos” (1917), faz um exame dos efeitos produzidos pelo estado de sono sobre diferentes sistemas da mente, concentrando-se no problema da alucinação e numa investigação do modo como, em um estado normal, se é capaz de distinguir entre fantasia e realidade. A partir desse contexto, considere as seguintes afirmativas:
1. O teste de realidade é uma atribuição do sistema pré-consciente.
2. A capacidade de distinção entre percepções internas e externas ocorre na criança inicialmente através da relação entre a percepção de um estímulo e uma ação muscular que pode eliminá-lo.
3. A alucinação consiste em uma regressão na qual um impulso carregado de desejo passa pelo teste de realidade.
4. A amência consiste na reação a uma perda que a realidade afirma, mas que o ego tem que negar, por achá-la insuportável.
Assinale a alternativa correta.
A
Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
B
Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
C
Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
D
Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
E
As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
A teoria do desenvolvimento psicossexual foi proposta pelo famoso psicanalista Sigmund Freud e descreveu como a personalidade era desenvolvida ao longo da infância. Freud acreditava que a personalidade era desenvolvida através de uma série de estágios de infância em que as energias da busca do prazer do ID tornam-se focadas em determinadas áreas erógenas. Esta energia psicossexual, ou libido , foi descrita como a força motriz por trás do comportamento. Referente às fases do desenvolvimento psicossexual para Freud, é CORRETO afirmar que:
A
Durante a fase fálica, o foco principal da libido é sobre os órgãos genitais. Nessa idade, as crianças também começam a descobrir as diferenças entre machos e fêmeas. Freud também acreditava que os meninos começam a ver seus pais como rivais pelo afeto da mãe. O complexo de Édipo descreve esses sentimentos de querer possuir a mãe e o desejo de substituir o pai. No entanto, a criança também teme ser punida pelo pai por estes sentimentos, um medo que Freud denominou de angústia de castração.
B
Durante a fase fálica, os interesses da libido são suprimidos. O desenvolvimento do ego e superego contribuem para este período de calma. O estágio começa na época em que as crianças entram na escola e tornam-se mais preocupadas com as relações entre colegas, hobbies e outros interesses. O período fálico é um tempo de exploração em que a energia sexual ainda está presente, mas é direcionada para outras áreas, como atividades intelectuais e interações sociais. Esta etapa é importante para o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação e autoconfiança.
C
Durante a fase final de desenvolvimento psicossexual, que é a fase de latência o indivíduo desenvolve um forte interesse sexual no sexo oposto. Esta fase começa durante a puberdade, mas passa por todo o resto da vida de uma pessoa. Em fases anteriores, o foco foi exclusivamente nas necessidades individuais, porém o interesse pelo bem-estar dos outros cresce durante esta fase. Se as outras etapas foram concluídas com êxito, o indivíduo deve agora ser bem equilibrado, tenro e carinhoso. O objetivo desta etapa é estabelecer um equilíbrio entre as diversas áreas da vida.
D
Durante a fase oral, Freud acreditava que o foco principal da libido estava no controle da bexiga e evacuações. O grande conflito nesta fase é o treinamento do toalete, a criança tem de aprender a controlar suas necessidades corporais. Desenvolver esse controle leva a um sentimento de realização e independência.
O inconsciente, uma das descobertas cruciais da teoria de Freud, é classificado de formas distintas (Eizirick, 2005). Segundo os conceitos de inconsciente, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Hipótese topográfica.
2. Hipótese estrutural.
3. Hipótese dinâmica.
Coluna 2
( ) O inconsciente parece ser um adjetivo: o ego inconsciente, o id inconsciente e o superego inconsciente.
( ) O inconsciente toma forma substantivada para indicar um lugar no aparelho psíquico.
( ) Não se extingue psiquicamente por possuir efeitos sobre o comportamento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
1 – 2 – 3.
B
1 – 3 – 2.
C
2 – 1 – 3.
D
2 – 3 – 1.
E
3 – 1 – 2.
Eizirik et al. (2013) seguem a sistematização de Gabbard com relação à classificação dos mecanismos de defesa do ego. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta o grupo de defesas mais adaptativas.
A
Defesas neuróticas.
B
Defesas narcísicas.
C
Defesas maduras.
D
Defesas imaturas.
E
Defesas perversas.
Ano:
2020
Assinale a alternativa correta que corresponde aos principais mecanismos de defesa, propostos por Freud:
A
Recalque, formação reativa, regressão, projeção, contenção;
B
Formação reativa, projeção, recalque, angústia, regressão;
C
Projeção, regressão, formação reativa, racionalização, interpretação;
D
Negação, racionalização, projeção, formação reativa, regressão;
E
Regressão, angústia, racionalização, formação reativa, projeção;
Ao correlacionar luto e melancolia, Freud (1917) descreve semelhanças no quadro geral dessas duas condições. Situa, entretanto, que o luto não se aproxima de um processo patológico, ao contrário da melancolia. De acordo com Freud, luto e melancolia apresentam basicamente os mesmos traços, exceto por um, presente na melancolia e ausente no luto. Este traço é relativo a:
A
Depreciação do sentimento-de-si.
B
Psicodinâmica social e narcísica.
C
Consciência acerca do objeto perdido.
D
Redefinição das vias pulsionais.
Freud (1908, p. 162) comenta que as “fantasias histéricas inconscientes correspondem completamente às situações em que a satisfação é conscientemente obtida pelos perversos”. Qual é o mecanismo de defesa central das perversões?
A
Negação.
B
Sublimação.
C
Formação reativa.
D
Recusa ou renegação.
De acordo com Freud, quais os três conceitos criados para explicar o funcionamento da mente humana.
A
Complexo de Édipo, Complexo de Castração e Nirvana.
B
Consciente, Prazer e Desprazer.
C
Inconsciente, Corpo e Prazer.
D
Id, Ego e Superego.
E
Instinto de Vida, Instinto de Morte e Instinto de Conservação.
“A energia denominada por Freud de força motriz por trás do comportamento” se refere a:
A
Afeto.
B
Libido.
C
Sonho.
D
Sublimação.
Considerando-se os cinco estágios para o desenvolvimento da personalidade e suas respectivas idades, assinalados por FREUD, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Estágio Oral.
(2) Estágio Anal.
(3) Estágio Fálico.
(4) Estágio de Latência.
(5) Estágio Genital.
( ) De 3 a 5-6 anos.
( ) Da adolescência até idade adulta.
( ) De 12-18 meses até 3 anos.
( ) De 5-6 anos até adolescência.
( ) Do nascimento até 12-18 meses.
A
1 - 5 - 4 - 3 - 2.
B
2 - 4 - 3 - 5 - 1.
C
1 - 5 - 3 - 4 - 2.
D
3 - 5 - 2 - 4 - 1.
Sobre o processo analítico em Freud, considere as seguintes afirmativas:
1. Há transferência sem análise, mas não há análise sem transferência.
2. Freud orienta seus pacientes a compartilharem com seus amigos e parentes o andamento do seu tratamento a fim de facilitar o curso desse tratamento.
3. Costuma haver uma piora do paciente por ocasião da atualização de seus conflitos quando do ingresso na análise.
4. O principal recurso para conter a compulsão à repetição no paciente consiste no manejo da transferência.
Assinale a alternativa correta.
A
Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
B
Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
C
Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
D
Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
E
As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
Para Freud, as fases ou estágios do desenvolvimento são:
A
Fase oral, fase genital, fase projetiva e fase de latência.
B
Fase oral, fase anal, fase fálica, período de latência e fase genital.
C
Fase oral, período de latência, fase sensorial e fase psicomotora.
D
Fase oral, fase genital, fase sensorial e fase psicomotora.
E
Fase anal, fase sensorial e psicomotora.
A partir da compreensão da subjetividade sob a perspectiva freudiana e da teoria crítica de T. Adorno e da concepção de indústria cultural, a autora (Ângela Caniato In: A constituição do sujeito e a historicidade) defende a revisão na psicanálise e na clínica, considerando os rumos que a sociedade tem tomado nos últimos tempos, com a exacerbação do consumo e um verdadeiro bombardeio da indústria cultural, que apoia esta ideologia, que é cada vez mais destrutiva ao indivíduo. Quanto a esse assunto, assinale a alternativa correta.
A
É correto afirmar que a psicanálise não tem os instrumentos necessários para uma análise psicossocial consistente.
B
A psicanálise, desde os seus primórdios, se dispôs a uma análise psicossocial e autores como Adorno, com sua teoria crítica, potencializaram esse conhecimento, produzindo importante análise sobre a indústria cultural.
C
O sofrimento na contemporaneidade é bastante discutido no campo da psicanálise, mas não se aplica aos estudos da psicologia social.
D
A exacerbação do consumo deve ser estudada, pela psicanálise, como forma de combater a indústria cultural que aniquila os indivíduos.
E
Ângela Caniato perde a ortodoxia freudiana ao relacionar a sociologia de Theodor Adorno com a psicanálise.
Segundo Freud, uma oposição consciente e inconsciente não se aplica às pulsões. Uma pulsão nunca pode tornar-se objeto da consciência. Isto só é possível para:
A
os processos primários
B
os processos secundários
C
as pulsões não recalcadas
D
a ideia que representa essa pulsão na psiquê
De acordo com a perspectiva da psicologia analítica, os sonhos
A
são meras reproduções de acontecimentos diurnos em forma de símbolos.
B
tratam de abstrações das vivências que uma pessoa acumula ao longo do dia.
C
compensam as frustrações causadas pelas experiências do cotidiano.
D
são a expressão de nosso contato com experiências ocorridas em vidas passadas.
E
constituem manifestações não falseadas da atividade criadora inconsciente.
Acerca das teorias psicanalíticas do desenvolvimento, analise as assertivas: I. A suposição mais característica e central das teorias psicanalíticas é que o comportamento é governado por processos inconscientes e conscientes; II. Os teóricos psicanalíticos veem o desenvolvimento como fundamentalmente constituído de estágios, com cada estágio centrado em uma forma particular de tensão ou em uma determinada tarefa; III. São baseadas na suposição de que mudanças relacionadas à idade resultam de conflitos, determinados maturacionalmente, entre pulsões internas e demandas da sociedade.
Está(ão) CORRETA(S):
A
Apenas I e II.
B
Apenas II e III.
C
I ,II e III.
D
Apenas I
E
Apenas III.
As teorias da personalidade (modelo psicanalítico) e de aprendizagem (modelo comportamental) se destacaram na produção de possíveis explicações para uma conduta adicta. De acordo com os modelos psicanalíticos, assinale a alternativa que apresenta a maneira como a dependência de substâncias psicoativas é compreendida.
A
Tentativa de debelar sentimentos como ansiedade, raiva ou depressão
B
Mecanismo natural de adaptação, em que o sujeito busca uma solução para questões que exigem uma resposta adaptada
C
A dependência constitui-se como uma possibilidade de escolha dentre as possíveis disponíveis no mundo
D
A dependência é compreendida como um sintoma e não necessariamente como causa
E
Dependência é resultado da interação entre o contato inicial com a droga e as cognições que se formarão por influência das crenças básicas
As três estruturas do aparelho mental, segundo a teoria da Personalidade desenvolvida por Freud, são:
A
O ego, o superego e o consciente.
B
O id, o inconsciente e o ego.
C
O id, o ego, o superego.
D
O ego, o inconsciente, e o pré-consciente.
E
O pré-consciente, o inconsciente e o superego.
Freud (apud Volich) revelou que o sintoma não é apenas um corpo estranho a ser erradicado, mas, antes de tudo, o mensageiro de um apelo a ser compreendido. Por intermédio dele, pode ser resgatada a história do indivíduo, propiciando a reorganização de seus modos de funcionamento psicossomático, condição para a transformação do sujeito. Acerca desse tema, assinale a alternativa incorreta.
A
Diante de qualquer profissional de saúde, o paciente apresenta, incrustado em seu sintoma, seu desamparo. A doença revela, ao mesmo tempo que alimenta, a fragilização de todo o seu funcionamento psicossomático.
B
Toda iniciativa de eliminação da sintomatologia, das intercorrências, das reações do paciente à consulta e ao tratamento, ou seja, a tentativa de assepsia da relação terapêutica, descartando as manifestações subjetivas do paciente relacionadas ao processo terapêutico, enriquece a experiência de seus protagonistas.
C
A impossibilidade de contato com essas dimensões humanas do ato terapêutico é uma das principais fontes da experiência melancólica do terapeuta, da resistência dos pacientes ao tratamento, dos impasses e dos erros terapêuticos.
D
A experiência demonstra que o contato com a experiência individual de cada protagonista da relação terapêutica é o principal catalisador dos processos de cura.
E
Médico, psicólogo e qualquer outro profissional de saúde são convocados ao exercício da função materna, que tem como paradigma a função exigida da mãe pela fragilidade dos recursos internos do bebê.
Freud desenvolve no texto “Psicologia das massas e análise do eu” (1921) algumas considerações sobre estados maníacos e depressivos. A partir de tal contexto, considere as seguintes afirmativas:
1. No que se refere à depressão cíclica, no período maníaco, o ideal do ego temporariamente se converteu no ego.
2. Uma mudança para a mania não constitui característica indispensável da sintomatologia da depressão melancólica.
3. Na melancolia psicogênica, as autocensuras ocorrem após a identificação com o objeto indigno de amor que foi abandonado.
4. Na mania, a sensação de triunfo ocorre devido ao abrandamento do id para com o ego.
Assinale a alternativa correta.
A
Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
B
Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
C
Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
D
Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
E
As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
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