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Com relação à Terapia Cognitiva Comportamental Grupal na prática clínica junto a adolescentes, é correto afirmar que
os adolescentes tendem a relativizar o fato de suas opiniões serem consideradas pelos terapeutas diante do grupo, o que dificulta o exercício das habilidades sociais e manutenção do processo terapêutico grupal.
o trabalho terapêutico grupal junto ao público juvenil, igualmente ao público adulto, deve envolver criatividade, de forma que os conteúdos sejam transmitidos didaticamente à capacidade de abstração e reflexão comum a esses dois públicos.
assim como o público adulto, os adolescentes devem ser disciplinados a se manterem sentados e atentos ao que os terapeutas falam, visto que a ênfase na psicoeducação e no treinamento de habilidades sociais deve ser o foco desse tipo de intervenção.
uma vez que o sucesso do trabalho grupal com os adolescentes depende de uma complexa combinação entre processo e técnica, o bom aproveitamento dos grupos juvenis se ampara suficientemente no adequado e competente manejo dessas técnicas por parte dos terapeutas.
o trabalho com adolescentes requer paciência, criatividade e compreensão por parte dos terapeutas que ao longo de sua experiência, deverão aprender a diferenciar quando os adolescentes necessitam de uma intervenção mais diretiva no comportamento de dispersão ou quando uma breve referência às regras e objetivos do grupo é suficiente.