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Em uma aula de eletroquímica, foi montado um aparato...

Em uma aula de eletroquímica, foi montado um aparato experimental, conforme representado na figura a seguir.


Representação de uma célula eletroquímica


Imagem associada para resolução da questão


Disponível em https://encrypted-tbn0.gstatic.com/. Acesso em 30 de outubro de 2022.


É vasta na literatura referente ao ensino de química, como por exemplo em Mortimer (2000), a importância de se delinear as concepções alternativas dos estudantes para a construção coerente de um planejamento educacional. No caso da aula de eletroquímica, uma concepção alternativa esperada é a noção de que:


A

a geração da corrente elétrica está relacionada à diferença de potencial (ddp) que surge entre os dois eletrodos da pilha.


B

para que haja um equilíbrio iônico entre as soluções, os elétrons livres migram pela ponte salina, do eletrodo de zinco para o eletrodo de cobre.


C

a corrente elétrica pode ser constituída por elétrons ou íons, que se movimentam devido à presença de um campo elétrico, ocasionando o acendimento da lâmpada.


D

as reações de redução são caracterizadas pelo ganho de elétrons pela espécie química envolvida, ao passo que as reações de oxidação envolvem a perda de elétrons.


E

as reações de redução apresentam diminuição no número de oxidação da espécie química envolvida, independentemente se esta apresenta oxigênio em sua formulação.