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Um professor colocou a proposição descrita a seguir no quadro e perguntou se ela é uma contradição:
( A V B ) ^ [ (¬ A ) ^ ( ¬ B ) ]
Os alunos analisaram e responderam que a proposição é uma Contingência. Nesse contexto, é correto afirmar que:
Os alunos erraram, pois a proposição é uma tautologia.
Os alunos acertaram, pois a proposição é uma Contingência.
Os alunos erraram, pois a proposição é uma contradição.
Os alunos acertaram, pois a proposição pode ser uma Contingência e também uma Contradição.