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Questões de Concurso sobre Igualdade gênero
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Leia o trecho e considere a lacuna a seguir:
“Foi para rejeitar o determinismo biológico implícito no uso das ficções sexo ou diferença sexual, é para enfatizar o aspecto relacional das definições normativas da feminilidade, ou seja, para destacar o caráter, fundamentalmente, social das diferenças fundadas sobre o sexo que apareceu a palavra ___________” (Osterne, 2007).
O termo que preenche CORRETAMENTE a lacuna acima é:
A
Gênero.
B
Sexismo.
C
Patriarcado.
D
Sororidade.
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Em 2015, o CFESS realizou o Seminário Nacional Serviço Social e Diversidade Trans: exercício profissional, orientação sexual e identidade de gênero em debate.
E
II. No mesmo ano, criou o Programa de Atenção à Saúde da População Trans (PAESPopTrans).
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Os absorventes higiênicos gratuitos para as beneficiárias do Programa Dignidade Menstrual estão contemplados nas indicações do Programa Farmácia Popular do Brasil (PFPB), do Governo Federal.
C
Certo
E
Errado
O fortalecimento das capacidades passa pela reflexão crítica, feita entre mulheres e homens, sobre as relações sociais de gênero, de forma a evidenciar as desigualdades, desmistificar os estereótipos e combater a LGBTfobia e a violência contra as mulheres. Trabalhar com as noções que permeiam as relações de gênero evidencia a capacidade de analisar o patriarcado e a influência deste nas relações sociais estabelecidas ao longo da história.
No contexto dessas relações, pode-se verificar que uma das características predominantes nesse âmbito é a relação de
A
igualdade.
B
centralidade.
C
participação.
D
poder.
E
solidariedade.
Segundo Marilda Iamamoto, o Serviço Social, como especialização do trabalho, está situado na divisão social e técnica do trabalho, o que permite compreender como relações de gênero e sexualidade moldam posições e funções na sociedade. Essa perspectiva demonstra que a profissão, ao atuar nas diversas expressões da questão social, está intrinsecamente vinculada às dinâmicas sociais, incluindo desigualdades baseadas em gênero e sexualidade.
No Brasil, além disso, a desigualdade social possui fortes dimensões étnico-raciais, refletindo-se em menores oportunidades de acesso à educação, saúde, mercado de trabalho e renda para grupos historicamente discriminados. O Assistente Social, orientado pelos princípios éticos da profissão e pelas políticas públicas de equidade, deve considerar tais desigualdades em sua prática.
Diante desse contexto, assinale a alternativa correta:
A
A análise das desigualdades étnico-raciais, de gênero e sexualidade deve ser vista como aspecto restrito, complementar e individualizado, cabendo aos sujeitos superá-las por esforço próprio.
B
A análise de gênero e sexualidade, articulada às dimensões étnico-raciais, insere-se no estudo mais amplo das relações de poder e das desigualdades estruturais, que são centrais para a questão social e orientam a atuação ética do Assistente Social.
C
A atuação profissional do Assistente Social deve manter neutralidade diante das desigualdades de gênero, sexualidade e raça, limitando-se ao atendimento universal sem considerar particularidades sociais.
D
A perspectiva crítica de Iamamoto desconsidera gênero e sexualidade como elementos centrais da questão social, priorizando apenas a classe social como categoria analítica.
E
O reconhecimento das desigualdades étnico-raciais, de gênero e sexualidade não possui relevância para o planejamento de intervenções profissionais no Serviço Social.
Analise a imagem a seguir.
Fonte: Perfil de assistentes sociais no Brasil: Formação, condições de trabalho e exercício profissional. Brasília: Conselho Federal de Serviço Social, 2022, p. 29.
Com base nos dados apresentados na imagem, analise as afirmativas referentes ao perfil de identidade de gênero dos assistentes sociais no Brasil em 2022.
I. A predominância de mulheres na profissão reflete uma transformação histórica marcada pela ampliação da participação feminina em um campo que, historicamente, foi ocupado majoritariamente por homens.
II. As novas abordagens da identidade de gênero da classe trabalhadora ampliam a compreensão de sua diversidade e orientam tanto as políticas públicas quanto a atuação profissional.
III. O número reduzido de homens na profissão, em todos os estados, pode ser associado a construções sociais de masculinidade que tendem a afastá-los de práticas vinculadas ao cuidado.
Está correto o que se afirma em
A
I, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
Hortz e Mioto afirmam que continuamos assistindo no trabalho com famílias a uma “reatualização do conservadorismo”, na responsabilização da família pelos cuidados e, com isso, no reforço do papel da mulher pela “falha” nos cuidados, na proteção e na socialização.
Assinale a alternativa que está em acordo com a assertiva acima.
A
O trabalho com famílias numa perspectiva conservadora tende a reforçar papeis hierarquizados de gênero.
B
Esta forma de trabalho condena o retorno dos papéis típicos da família nuclear patriarcal.
C
Esta metodologia garante relações igualitárias entre homens e mulheres no cuidado aos membros da família.
D
Estado e família partilham igualmente os cuidados com seus membros.
E
Esta perspectiva retira a centralidade da figura da mulher como cuidadora.
A Política Nacional de Enfrentamento à Violência contra as Mulheres tem quatro eixos estruturantes. Assinale a opção que corresponde a dois desses eixos.
A
Preservação da integridade e assistência
B
Prevenção e garantia de direitos
C
Empoderamento e igualdade de gênero
D
Combate à violência e proteção social
As medidas protetivas de urgência previstas na Lei Maria da Penha podem ser deferidas de forma autônoma, apenas com base na palavra da vítima. Por isso, ao versar sobre a violência de gênero e as questões de direito processual, o Protocolo para julgamento com perspectiva de gênero, do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), qualifica como de inquestionável importância as declarações da mulher vítima como meio de prova. O peso probatório diferenciado legitima-se pela vulnerabilidade e hipossuficiência da ofendida na relação jurídica processual, qualificando-se a atividade jurisdicional, desenvolvida nesses moldes, como imparcial e de acordo com o aspecto material do princípio da
A
civilidade.
B
oportunidade.
C
seletividade.
D
igualdade.
E
idoneidade.
Hirata e Kergoat (In: Maruani e Hirata, 2003) trazem questões importantes sobre a divisão sexual do trabalho. Com base na obra das autoras, assinale a opção INCORRETA.
A
A divsão sexual do trabalho entre os homens e as mulheres é em primeiro lugar a imputação aos homens do trabalho produtivo - e a dispensa do trabalho doméstico- e a atribuição do trabalho doméstico às mulheres, ao passo que são cada vez mais numerosas as mulheres a querer entrar e se manter no mercado de trabalho.
B
O problema do "valor" do trabalho induz a uma hierarquia social.
C
Valor e princípio de hierarquia sob múltiplas aparências permanecem imutáveis: o trabalho de um homem vale mais do que o trabalho de uma mulher.
D
O "valor" distingue o trabalho masculino do trabalho feminino: produção "vale" mais que reprodução, produção masculina "vale" mais que produção feminina criando uma hierarquia de relação econômica e de relação social.
E
A divisão sexual do trabalho é o suporte empírico que permite a mediação entre relações sociais (abstratas) e práticas sociais (concretas) e a elaboração de hipóteses de médio alcance.
Na condução de grupos no CRAS com adolescentes, com foco em projetos de vida e equidade de gênero, a coordenação deve garantir mediação dialógica, respeito e participação. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA.
A
A condução de grupos demanda pactuação de regras e corresponsabilidade, com linguagem acessível e metodologias lúdicas adequadas à faixa etária.
B
A abordagem de gênero, para ser “neutra”, recomenda evitar a participação de meninas em espaços de fala, priorizando apenas mediadores masculinos.
C
A pedagogia social valoriza a experiência do território, a construção coletiva do conhecimento e a participação ativa dos usuários.
D
O educador social atua como articulador de redes, estimulando protagonismo juvenil e enfrentamento de violências simbólicas e materiais.
Segundo Baudelot (In: Maruani e Hirata, 2003), apesar de todas as condições favoráveis a uma equalização do status entre homens e mulheres no mercado de trabalho, velhas ou novas desigualdades perpetuam-se ou se criam, à medida que as fronteiras são deslocadas. Dependendo do que for privilegiado, a manutenção das diferenças ou o avanço, o balanço será negativo ou positivo. Com base no texto "Nada está decidido" de Baudelot, assinale a opção correta em que a autora se refere ao "balanço negativo".
A
A divisão das tarefas domésticas entre os casais quase não evoluiu nos últimos 30 (trinta) anos. Uma carreira profissional com alto nível de competência ou de responsabilidade muitas vezes condena ao celibato as mulheres que se aventuram.
B
A dificuldade das mães sozinhas em conciliar trabalho remunerado e trabalho não remunerado.
C
As mães sozinhas serem tratadas mais como trabalhadoras que como mães, ignorando a realidade de sua situação enquanto trabalhadoras remuneradas e ao mesmo tempo não remuneradas.
D
O debate persistente sobre "quem deve tomar conta da criança pequena" enquanto ambos os casais trabal ham.
E
A não compensação por uma atividade profissional interrompida ou direito a uma "renda" por um trabalho exercido no âmbito familiar.
“Desse modo, o racismo e as condições de vida dessas mulheres impossibilitavam que vivessem a maternidade, pois o desespero por não ver seus filhos e filhas sob as mesmas condições desumanas, por vezes, prevalecia, mesmo que isso custasse também suas próprias vidas. As desigualdades operadas pelo sistema do capital em nível internacional e as apropriações que ele faz do patriarcado e do racismo são expressas na vida sexual e reprodutiva das mulheres, aprofundando a dimensão da opressão e da exploração sobre elas. Assim, para nós, compreender as determinações materiais e subjetivas das mulheres (e de diferentes mulheres, em contextos diversos) é imprescindível para se pensar a questão do aborto.” (Cisne, Cavalcante de Oliveira, Castro, 2018, p. 456).
Segundo as autoras, o aborto, por vezes, tem sido a única alternativa diante de gravidezes indesejadas, com as mulheres recorrendo a métodos inseguros que podem resultar em diversas complicações na sua vida e saúde reprodutiva. Além disso, a realidade do aborto inseguro no país e no mundo é um retrato das desigualdades de sexo, raça/etnia e classe, de modo que a criminalização do aborto atinge mais diretamente um grupo em específico, aumentando, assim, a discriminação social e aprofundando a “questão social”.
Ainda de acordo com as autoras, os abortos inseguros
A
ocorrem, principalmente, em países desenvolvidos com sistemas de saúde avançados.
B
são mais comuns entre mulheres de alta renda e com acesso fácil a serviços médicos.
C
acontecem, sobretudo, em áreas urbanas ricas com infraestrutura médica adequada.
D
são raros e ocorrem apenas em situações de emergência médica em hospitais bem equipados.
E
acontecem, em sua maioria, nos países de economia periférica.
O trabalho do Orientador Social com grupos no SCFV ou no PAIF frequentemente envolve a discussão de temas relacionados às relações de gênero, buscando desconstruir estereótipos e promover a equidade. Uma abordagem crítica sobre gênero é fundamental para esta prática socioeducativa. Analise as afirmativas que caracterizam uma compreensão crítica das relações de gênero:
I.Gênero é uma construção social e cultural que atribui papéis, comportamentos e expectativas diferenciadas a homens e mulheres, e não uma determinação biológica.
II.As desigualdades de gênero se manifestam em diversas esferas da vida social, como no mundo do trabalho (divisão sexual do trabalho, diferença salarial), na política (sub-representação feminina) e na vida privada (sobrecarga da mulher com o trabalho doméstico e de cuidado).
III.A violência contra a mulher é a expressão mais dramática das desigualdades de gênero e das relações de poder assimétricas entre homens e mulheres na sociedade patriarcal.
Está correto o que se afirma em:
A
I e II apenas.
B
II e III apenas.
C
I, II e III.
D
I apenas.
Rocon, Wanderkoken e Reis (2024) apresentam um conceito definido como “a expectativa social de que corpos, genitálias, gêneros e desejos sexuais se encontram relacionados de maneira linear, dicotômica e complementar sob a matriz da heterossexualidade”. A esse conceito as autoras deram o nome de:
A
Espera social de gênero.
B
Falocentrismo social.
C
Heterossexualidade compulsória.
D
Interseccionalidade.
A sociedade está passando por profundas transformações, o que torna essencial refletir sobre o papel da escola na formação humana. Apesar dos avanços tecnológicos, ainda persistem desigualdades de gênero, exigindo ações concretas para promover a equidade. Nesse contexto, as mídias desempenham um papel fundamental no combate às desigualdades de gênero. A respeito do tema, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A escola atua como um agente transformador, promovendo práticas que incentivam a igualdade de gênero.
( ) A diversidade é resultado de uma cultura hegemônica que tende a marginalizar determinados grupos sociais.
( ) É essencial a implementação de políticas públicas voltadas para diversidade, gênero e sexualidade, como modo de combater todas as formas de discriminação no ambiente escolar.
( ) As desigualdades de gênero no ambiente escolar são naturais e não requerem intervenções, pois cada indivíduo deve se adaptar à realidade em que está inserido.
A
V – V – V – F.
B
V – F – V – F.
C
V – F – F – F.
D
V – F – V – V.
E
F – V – V – F.
Grupo focal é uma técnica utilizada em pesquisa qualitativa. Para seu desenvolvimento, é necessário que se observe a seguinte regra:
A
Na formação do grupo, deve ser levado em conta o nível de escolaridade dos participantes como forma de evitar dificuldades de compreensão do tema a ser trabalhado.
B
O coordenador deve ser diretivo na condução das discussões, evitando que o grupo fique disperso, e estimulando a participação dos que apresentam maior potencial de contribuição para a pesquisa.
C
Não há fixação de um número de participantes do grupo focal. Seu tamanho será definido pela capacidade de domínio e experiência do coordenador e da maior ou menor complexidade do tema em discussão.
D
A técnica impõe a presença de um animador que, entre outras atribuições, informa o tema, estimula a participação de todos, aquece a discussão e evita que a participação e a fala fiquem restritas apenas a alguns.
Leia o trecho a seguir.
Acrescentadas às situações vivenciadas por todas as mulheres, destacam-se, para as mulheres transexuais, dificuldades de viver suas identidades na Venezuela, onde elas vivenciam uma teia de opressões, iniciada muitas vezes ainda na família, que culmina com barreiras de ordem social, como desemprego, baixa escolaridade, dificuldades econômicas e de relacionamentos afetivos. Ao chegarem no Brasil, em sua maioria, desacompanhadas, têm expectativas de obter maior liberdade pessoal e melhores oportunidades econômicas. No entanto, enfrentam condições de abrigamento desafiadoras. Dificuldades para empregos formais, potencializadas por sua identidade de gênero, fazem com que muitas mulheres transexuais ou transgênero se encontrem desempregadas, em situação de mendicância ou de trabalho sexual, o que, por sua vez, aumenta seus riscos em saúde sexual. As tensões existentes nas trajetórias de vida e de migração são potencializadas pela baixa articulação das políticas migratórias e de saúde com as necessidades de pessoas não cisgênero migrantes e pela violência institucional e cotidiana que sofrem essas pessoas por suas identidades de gênero.
Adaptado de: Saúde sexual e reprodutiva de mulheres e adolescentes migrantes venezuelanas no Brasil. Sumário executivo REGHID. Fundação Oswaldo Cruz, Universidade Federal do Maranhão, University of Southampton, 2023, p. 8.
Com base na leitura do trecho, é correto afirmar que a situação revela um caso de interseccionalidade entre
A
capacitismo e racismo.
B
etarismo e xenofobia.
C
homofobia e etarismo.
D
xenofobia e sexismo.
E
classismo e capacitismo.
De acordo com a perspectiva crítica adotada pelo Serviço Social, o machismo é compreendido como:
A
Um conjunto de atitudes individuais que refletem apenas a cultura local, sem relação com estruturas sociais mais amplas.
B
Uma forma de preconceito que se manifesta exclusivamente nas relações interpessoais, sem implicações institucionais ou profissionais.
C
Um fenômeno recente, impulsionado pelas redes sociais e pela polarização política, sem raízes históricas profundas.
D
Uma prática que afeta apenas mulheres cisgênero, não sendo relevante para o debate sobre diversidade sexual e identidade de gênero.
E
Uma expressão do patriarcado, com fundamentos materiais e ideológicos, que se articula à exploração do trabalho das mulheres e à dominação masculina nas diversas esferas da vida social.
A política nacional de inclusão social, ao tratar de minorias vulnerabilizadas, busca garantir igualdade formal e material. Entretanto, ao reconhecer juridicamente a existência de grupos específicos — como povos indígenas, comunidades quilombolas e pessoas LGBTQIA+ — e prever ações afirmativas direcionadas, pode ser interpretada como promotora de privilégios legais, já que cria direitos distintos e permanentes a determinados grupos sociais, o que, segundo alguns críticos, comprometeria o princípio da isonomia previsto na Constituição.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado