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Questões de Concurso sobre Serviço Social e Equipe Multi e Interdisciplinar
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Ano:
2024
Banca:
Instituto BRB - IBRB
O Código de Ética Profissional de assistentes sociais estabelece direitos e deveres que, no âmbito do trabalho em equipe, resguardam-lhes o sigilo profissional, de modo que estes/as não podem e não devem encaminhar a outrem informações, atribuições e tarefas que não estejam em seu campo de atuação. Sobre o trabalho interdisciplinar na política de assistência social, marque a alternativa que se mostra incoerente com a afirmação:
A
O trabalho de assistentes sociais, psicólogos/as e pedagos/as, que constituem as principais profissões hoje atuantes no SUAS, requer interface com as políticas da Saúde, Previdência, Educação, Trabalho, Lazer, Meio Ambiente, Comunicação Social, Segurança e Habitação, na perspectiva de mediar o acesso dos/as cidadãos/ãs aos direitos sociais.
B
As abordagens das profissões podem somar-se com o intuito de assegurar uma intervenção interdisciplinar capaz de responder a demandas individuais e coletivas, com vistas a defender a construção de uma sociedade livre de todas as formas de violência e de exploração de classe, gênero, etnia e orientação sexual.
C
O trabalho interdisciplinar em equipe deve ser orientado pela perspectiva de totalidade, com vistas a situar o indivíduo nas relações sociais que têm papel determinante nas suas condições de vida, de modo a responsabilizá-lo pela sua condição socioeconômica.
D
Ao integrar a equipe dos/as trabalhadores/as no âmbito da política de Assistência Social, os/as profissionais podem contribuir para criar ações coletivas de enfrentamento a essas situações, com vistas a reafirmar um projeto ético e sociopolítico de uma nova sociedade, que assegure a divisão equitativa da riqueza socialmente produzida.
E
Na elaboração conjunta dos documentos que embasam as atividades em equipe interdisciplinar, psicólogos/as e assistentes sociais devem registrar apenas as informações necessárias para o cumprimento dos objetivos do trabalho.
Sobre o caso hipotético, analise as afirmativas a seguir.
I. Mara está fazendo uma proposta interdisciplinar e intersetorial, com vistas a favorecer a preparação dos servidores para aposentadoria como nova fase da vida.
II. A equipe multiprofissional deve fazer visitas domiciliares obrigatórias para ter os indicadores sociais envolvidos na vida de cada servidor.
III. As ações do projeto devem contemplar o diálogo franco sobre projeto de vida, estímulo de atividades como voluntariado e organização das finanças pessoais, como exemplos de possibilidades de mudança de fase na vida dos servidores.
IV. Mara está propondo em função de sua própria aposentadoria, apenas.
Está correto o que se afirma em
A
I, II, III e IV.
B
I e III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
II e IV, apenas.
Cibele é assistente social e atua em uma equipe multiprofissional que é composta por um advogado, um engenheiro e um arquiteto. Ela trabalha em um departamento do trabalho social de atendimento a famílias que moram em situação de risco. Em relação à atuação do trabalho em equipe que privilegia a interdisciplinaridade, assinale a alternativa correta.
A
A interdisciplinaridade em muitas ocasiões é escassa pois o saber que deve ser considerado é apenas do Serviço Social
B
A interdisciplinaridade deve ser empregada apenas em situações mais complexas
C
A interdisciplinaridade tem por objetivo sobrepor o conhecimento de cada profissional pertencentes a equipe
D
A interdisciplinaridade busca superar a análise fragmentada e fortalece a articulação entre os distintos saberes
No contexto da Clínica Ampliada, assinale a alternativa correta referente aos fundamentos do trabalho em equipe.
A
A reunião de equipe é um espaço privilegiado para distribuição de tarefas pela coordenação.
B
O protagonismo entre as profissões é fixo para melhor atender as necessidades de cada usuário.
C
existência de hierarquia no interior da equipe favorece um diálogo real entre as profissões.
D
O reconhecimento pela equipe de seus limites impede a configuração como espaço de formação permanente.
E
O matriciamento na reunião de equipe propicia espaço de trocas e de aprendizados.
O trabalho interdisciplinar está presente nas diversas políticas sociais que o assistente social se insere. Sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA.
A
Os conhecimentos das áreas devem ser integrados, com o objetivo de seus saberes específicos serem fundidos e, assim, a atuação de toda a equipe se realizar de uma única maneira.
B
Trata-se de interações superficiais, nas quais não há nenhum aprofundamento a fim de alcançar determinado propósito ou objetivo.
C
As diferentes áreas do saber mantêm-se isoladas, pois o objetivo é manter apenas uma equipe multidisciplinar, na qual cada um irá atuar em uma demanda específica do usuário.
D
Pressupõe um diálogo entre profissionais de diferentes áreas, preservando suas especificidades para, assim, construir uma troca de saberes.
A atuação do assistente social junto a profissionais de outras áreas requer uma prática que possibilite, no espaço de trabalho, o exercício da interdisciplinaridade, a qual tem como uma de suas finalidades a emancipação humana.
C
Certo
E
Errado
O que é necessário para estruturar corretamente uma equipe multidisciplinar?
A
Priorizar pessoas com a mesma formação e experiência.
B
Definir um fluxo de trabalho claro para evitar conflitos e garantir clareza quanto às responsabilidades.
C
Não estabelecer objetivos específicos para a criação da equipe multidisciplinar.
D
Evitar qualquer flexibilidade na definição dos papéis da equipe.
A formação de equipes de referência interdisciplinares no Sistema Único de Assistência Social facilita um diálogo aprofundado entre diversas categorias profissionais, melhorando significativamente a análise dos elementos objetivos e subjetivos que influenciam a vida individual e coletiva. Assim, as intervenções se tornam mais eficazes e adaptadas às necessidades específicas de cada situação, contribuindo para melhores resultados em termos de assistência social e desenvolvimento humano.
C
Certo
E
Errado
“Os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) nas suas diferentes modalidades são pontos de atenção estratégicos da RAPS: serviços de saúde de caráter aberto e comunitário constituídos por equipe multiprofissional que atua sob a ótica interdisciplinar e realiza prioritariamente atendimento às pessoas com sofrimento ou transtorno mental, incluindo aquelas com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, em sua área territorial, seja em situações de crise ou nos processos de reabilitação psicossocial e são substitutivos ao modelo asilar” (BRASIL, 2015)
O cuidado, no âmbito do CAPS é desenvolvido por intermédio de qual projeto?
A
Projeto Terapêutico Singular
B
Projeto de Atenção Social
C
Projeto de Atenção Básica
D
Projeto de Atenção Integralizada
E
Projeto Terapêutico Coletivo
Em relação à interdisciplinaridade no Serviço Social, assinale a alternativa correta:
A
A interdisciplinaridade no Serviço Social pressupõe a construção de um diálogo crítico e reflexivo entre diferentes áreas do conhecimento, visando a compreensão da totalidade social e a construção de respostas mais efetivas às demandas sociais.
B
A interdisciplinaridade no Serviço Social consiste na simples soma de conhecimentos de diferentes áreas, sem a necessidade de estabelecer relações e articulações entre eles.
C
A interdisciplinaridade no Serviço Social implica na negação da especificidade profissional e na diluição de suas atribuições em um campo de saber unificado.
D
A interdisciplinaridade no Serviço Social se restringe à colaboração pontual com outras áreas profissionais, sem implicar em transformações nas práticas e concepções teóricas do Serviço Social.
A interdisciplinaridade possibilita uma visão mais abrangente das situações enfrentadas por indivíduos e comunidades. Nesse contexto, o trabalho interdisciplinar na Assistência Social tem como vantagem:
I.O desenvolvimento da consciência crítica.
II.A interprofissionalização na busca de visões de totalidade que possibilitem uma atuação mais eficiente e eficaz.
III.A assertividade e resolutividade maior na solução dos problemas apresentados.
É CORRETO o que se afirma em:
A
II e III, apenas.
B
I, II e III.
C
I e II, apenas.
D
I e III, apenas.
No artigo "Trabalho em Equipe Interdisciplinar na Contemporaneidade: Limites e Desafios", de Miranda e Mangini (2020), relata que apesar do reconhecimento da importância do trabalho em equipe nos mais diversos espaços sócio ocupacionais, muitos obstáculos se colocam para sua operacionalização, a começar pela ausência de referenciais teórico-práticos que permitam fazer frente aos limites e desafios do trabalho nesse campo. O Assistente Social pode, a partir de sua formação, contribuir para a realização do trabalho em equipe interdisciplinar e para a construção de coletivos de trabalho mais comprometidos e solidários. Podemos afirmar sobre as contribuições do assistente social para o trabalho em equipe interdisciplinar que:
I- Trata-se de uma mudança de posicionamento que se contrapõe às relações sociais de dominação e exploração que são os modos pelos quais o trabalho está assentado no capitalismo. Essas relações de poder se reproduzem no interior das instituições e das equipes tanto nas relações entre os profissionais quanto com os usuários, a exemplo da estruturação horizontalizada dos processos de trabalho, da igualdade atribuída às categorias profissionais com status econômico e social distinto.
II- O enxugamento no quadro de trabalhadores das organizações, o aumento do desemprego conjuntural e estrutural e a crescente pressão por resultados conduzem à instabilidade e à precarização das condições de trabalho, bem como, à fragilidade dos vínculos entre os trabalhadores, comprometendo a qualidade do diálogo e do tipo de troca de conhecimentos necessários para que se efetive um trabalho em equipe realmente interdisciplinar.
III- A interdisciplinaridade se torna um horizonte possível à medida que os profissionais de distintas categorias profissionais percebem que a organização coletiva pode contribuir para angariar melhores condições de trabalho e reordenar as relações de poder ante as chefias, ampliando suas margens de autonomia.
IV- O trabalho em equipe interdisciplinar não faz com que se repense a maneira como os processos de trabalho se desenrolam, e nem a conjuntura histórica e social ao qual os profissionais encontramse submetidos, bem como a lógica destrutiva do capital que deturpa a ideia do trabalho em equipe interdisciplinar para extração da mais-valia, interferindo diretamente nas possibilidades de concretização plena desse método de trabalho.
A
Somente as alternativas III e IV estão corretas.
B
Somente as alternativas I e III estão corretas.
C
Somente as alternativas II e III estão corretas.
D
Somente as alternativas I e IV estão corretas.
Para Rodrigues (1998), a interdisciplinaridade é uma postura profissional que permite se pôr a transitar o “espaço da diferença” com sentido de busca, de desenvolvimento da pluralidade de ângulos que um determinado objeto investigado é capaz de proporcionar, que uma determinada realidade é capaz de gerar, que diferentes formas de abordar o real podem trazer. Para efetivar a chamada interdisciplinaridade é fundamental para qualquer profissão se ater para o fato de que não se encontra isolada de outras profissões, além disso, ter a plena consciência de que para bem interagir com as mesmas, é sempre necessário saber definir e ser competente em seu campo. Assim, quais são os desafios que o assistente social enfrenta para desenvolver seu trabalho interdisciplinarmente?
A
A falta de empatia com algumas profissões e a dificuldade para respeitar a opinião do outro.
B
As relações de poder entre as diferentes profissões, as falhas de comunicação dentro da equipe, à falta de clareza sobre seu papel e sobre o que é o trabalho interdisciplinar.
C
Os conflitos gerados devido à opção pelo uso de um instrumental específico.
D
A falta de especialização dos membros da equipe.
Assinale corretamente a importante da atuação da Assistência Social em equipes interdisciplinares.
A
A atuação da Assistência Social em equipes interdisciplinares permite uma abordagem holística e integrada das demandas dos usuários, combinando diferentes habilidades e conhecimentos para oferecer suporte abrangente.
B
A atuação da Assistência Social em equipes interdisciplinares dificulta a comunicação entre os profissionais, resultando em atrasos no atendimento e na resolução de problemas dos usuários.
C
A atuação da Assistência Social em equipes interdisciplinares prioriza apenas os aspectos emocionais dos usuários, negligenciando questões práticas e materiais que também influenciam seu bem-estar.
D
A atuação da Assistência Social em equipes interdisciplinares restringe a autonomia dos assistentes sociais, limitando sua capacidade de tomar decisões independentes e direcionar os casos dos usuários.
Sabe-se que a criação das residências multiprofissionais no Brasil impacta a formação e a atuação de assistentes sociais, promovendo uma integração mais eficaz entre teoria e prática. Sobre a temática, assinale a alternativa correta.
A
As residências multiprofissionais são um processo inacabado, que já evoluiu no cotidiano e, por esse motivo, devem ser consideradas como modelos definitivos de formação, sem necessidade de ajustes ou melhorias contínuas.
B
A convivência e o trabalho em equipe desencorajam a reflexão sobre as práticas profissionais, impedindo que os assistentes sociais reavaliem e ajustem suas abordagens com base em novas perspectivas.
C
Essa modalidade de especialização multiprofissional aperfeiçoa estratégias de cuidado, que objetivam fortalecer a integralidade e a continuidade dos atendimentos conforme as demandas.
D
Na dinâmica do atendimento intra-hospitalar pela equipe multiprofissional, o assistente social, ao articular-se com os diversos dispositivos das redes de saúde e assistência, desconsidera a continuidade do cuidado, avaliando-a como um aspecto secundário para a efetivação de um processo de desospitalização humanizada.
Assinale a importância da atuação da Assistência Social em equipes interprofissionais.
A
A atuação da Assistência Social em equipes interprofissionais exclui a participação dos usuários nos processos de tomada de decisão, diminuindo sua autonomia e poder de escolha.
B
A atuação da Assistência Social em equipes interprofissionais tem como único objetivo a redução de custos operacionais, negligenciando a qualidade do atendimento aos usuários.
C
A atuação da Assistência Social em equipes interprofissionais permite uma abordagem mais ampla e integrada das necessidades dos usuários, considerando diferentes perspectivas e expertise para fornecer suporte abrangente.
D
A atuação da Assistência Social em equipes interprofissionais diminui a eficácia do serviço, pois gera conflitos de interesse e dificuldades na comunicação entre os profissionais.
A Resolução CFESS Nº 557/2009 de 15 de setembro de 2009, dispõe sobre a emissão de pareceres, laudos, opiniões técnicas conjuntos entre o assistente social e outros profissionais. Sobre o que aponta tal resolução, assinale a alternativa incorreta:
A
O assistente social deve, sempre que possível, integrar equipes multiprofissionais, bem como incentivar e estimular o trabalho interdisciplinar.
B
Ao atuar em equipes multiprofissionais, o assistente social deverá respeitar normas e limites legais, técnicos e normativos das outras profissões.
C
O assistente social, ao emitir laudos, pareceres, perícias e qualquer manifestação técnica sobre matéria de Serviço Social, deve atuar com ampla autonomia, respeitadas as normas legais, técnicas e éticas de sua profissão.
D
No atendimento multiprofissional, a discussão da situação poderá ser multiprofissional, mas a avaliação deve ser, obrigatoriamente, manifesta por escrito pelo assistente social, que tem seu âmbito de intervenção nas suas atribuições privativas.
E
O entendimento ou a opinião técnica do assistente social sobre o objeto da intervenção conjunta com outra categoria profissional e/ou equipe multiprofissional, deve destacar sua área de conhecimento separadamente.
Quanto ao trabalho em equipe interdisciplinar, assinale a alternativa INCORRETA.
A
A prática interdisciplinar exige muito mais que a presença de profissionais de diferentes formações em uma mesma equipe ou projeto, demanda, sobretudo, o abandono de posturas profissionais sectárias e centralizadoras.
B
Uma demanda absolutamente importante para o trabalho interdisciplinar, é o exercício de aprendizagem, aprender com os conhecimentos das outras áreas e apropriar-se deles com o devido respeito de conhecimentos diferentes, e legítimos é o que também materializa a interdisciplinaridade. O processo de ensino-aprendizagem, sem autoritarismo ou licenciosidade é essencial para a construção do fazer interdisciplinar.
C
Qualquer área será sempre incompleta, pois o conhecimento e o saber, multiplicam-se na medida em que se questionam, conflitam, contradizem ou apenas: complementam-se. Os profissionais oriundos de diferentes bases teóricas, práticas e orientações, têm o desafio de colocar em favor de sua prática profissional e, principalmente, em favor dos usuários, as diferenças que os constituem.
D
Ser um bom profissional, zeloso pelas orientações técnicas e profissionais, parece ser atributo necessário para todos os profissionais, visto que, é esta condição que os habilita para a apropriação de sua área e de sua condução nos diferentes espaços sócio-ocupacionais, contudo, dificulta o trabalho interdisciplinar.
E
Para efetivar a chamada interdisciplinaridade é fundamental para qualquer profissão ater-se para o fato de que não se encontra isolada de outras profissões, além disso, ter a plena consciência de que para bem interagir com as mesmas, é sempre necessário saber definir e ser competente em seu campo.
Tendo por base o texto “Serviço social e interdisciplinaridade na atenção básica à saúde”, não corresponde a uma característica da interdisciplinaridade:
A
É o método que se elabora para atender demandas, tais como o desenvolvimento da ciência, respondendo às necessidades de criar um fundamento ao surgimento de novas disciplinas; reivindicações estudantis contra o saber fragmentado diante de uma realidade que é global e multidimensional. Esse movimento termina repercutindo na formação profissional e, consequentemente, incidindo na prática.
B
Permite a construção de espaços novos, permeados pela reciprocidade, tanto no diálogo quanto nas vivências, para que ações e resultados questionem os conhecimentos adquiridos e os métodos praticados, numa lógica de retroalimentação, de cooperação e de complementaridade de saberes, com perspectiva centrada na demanda / necessidade concreta do usuário.
C
Almeja ultrapassar teórica e praticamente as iniciativas multidisciplinares, entendidas como meras justaposições dos recursos de várias disciplinas, sem a exigência de um trabalho em equipe e coordenado, em que a solução de um só problema exige informações emprestadas de duas ou mais especialidades ou setores de conhecimento, mas não há o enriquecimento mútuo entre elas porque não há acordo prévio sobre os métodos a seguir ou sobre os conceitos a serem utilizados.
D
A interconexão de saberes se realiza com a intenção de desvendar melhores métodos para planejar, tomar decisões e guiar a ação, no sentido de adquirir e fornecer informações novas, bem como diversificando as maneiras de se alcançar um objetivo, ampliando as perspectivas de resolver problemas sociais. Assim, o termo interdisciplinaridade tem por significação a ação concreta de juntar, articular diferentes conhecimentos e experiências práticas sem necessariamente ocorrer uma interação entre estas.
É muito comum, no campo das profissões regulamentadas de nível superior, reconhecidas socialmente, a cultura da superioridade, que impõe uma relação verticalizada de poder e de supremacia de seu saber. Contrapondo- -se a essa prática recorrente nas relações profissionais, a Resolução CFESS no 557/2009 define como dever do Assistente Social, sempre que possível, compor equipes multiprofissionais, bem como incentivar e estimular o trabalho interdisciplinar. Ainda conforme a referida Resolução (artigo 4o ), ao atuar em equipes multiprofissionais, o assistente social deve respeitar as normas e limites legais, técnicos e normativos das outras profissões e
A
reconhecer a hierarquia das áreas profissionais.
B
assumir seu papel de liderança na equipe.
C
garantir a especificidade de sua área de atuação.
D
incorporar os conteúdos multidisciplinares.
E
identificar a diversidade de saberes.
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