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As diretrizes curriculares da ABEPSS de 1996 marcaram outro caminho no processo de formação profissional dos assistentes sociais. Dentre as diversas questões que marcam a formação profissional, destaca-se:
a ênfase na história da profissão no Brasil e a criação das primeiras instituições assistenciais.
a capacitação profissional no âmbito da seguridade social.
a não fragmentação dos conteúdos na organização curricular, condição fundamental à articulação das disciplinas entre si.
a valorização das disciplinas pertinentes à análise da formação social do Brasil, particularmente, a compreensão da questão social.
a formação de profissionais críticos e preocupados com a qualificação no âmbito estatal e empresarial.