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Uma turma está desenvolvendo um aplicativo simples no contexto de um planejamento alinhado às Diretrizes da SBC para o Ensino de Computação na Educação Básica (2019). No cenário descrito, além da programação, o professor inclui como objetivos formais: licenciamento aberto do código, documentação pública do projeto, discussão de impactos sociais da solução, responsabilidade no uso de dados e publicação colaborativa do artefato digital.
Nessa situação, segundo a estrutura de eixos da norma, o foco predominante da proposta está vinculado ao eixo
Pensamento Algorítmico Aplicado, voltado à construção técnica do código.
Mundo Operacional da Computação, centrado na execução de sistemas digitais.
Engenharia de Software Escolar, voltada à organização de ciclos de desenvolvimento.
Cultura Digital, voltado à produção responsável, ética e socialmente situada de tecnologia.
Programação Prática Integrada, voltada à entrega funcional de aplicações.


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