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Um professor de História, utilizando o ambiente virtual de...
Um professor de História, utilizando o ambiente virtual de aprendizagem Moodle (versão 5), deseja configurar o fluxo pedagógico de sua disciplina de forma condicional e automatizada. Ele pretende: i) disponibilizar o conteúdo da unidade "Idade Média" apenas após a conclusão de atividades prévias; ii) exibir a nota de um questionário somente quando o aluno atingir um critério mínimo de desempenho (). Considerando os mecanismos nativos de controle condicional e avaliação no Moodle, qual configuração atende integralmente a esses requisitos?
A
Configurar a disponibilidade por data nas atividades e utilizar o bloco de visão geral do curso para acompanhamento das notas.
B
Habilitar o rastreamento de conclusão de atividades (Activity Completion), configurar restrições de acesso (Restrict Access) com base na conclusão, e definir nota para aprovação (Grade to Pass) no item de avaliação.
C
Utilizar o recurso Livro (Book) para organizar o conteúdo e o Glossário (Glossary) para atividades introdutórias, acompanhando notas via exportação manual.
D
Configurar badges (insígnias) com base em desempenho e organizar as atividades no painel do curso.
E
Definir competências (Competencies) e associar atividades ao framework de aprendizagem, utilizando o relatório de competências para avaliação.