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Segundo Trombly (2005), as tarefas consistem em uma constelação de atividades e são desenvolvidas terapeuticamente, empregando-se ocupações com finalidades, isto é, pela prática das atividades na ordem temporal e segundo a demanda do meio, com ou sem tecnologia auxiliar. Desse modo, as atividades nesse contexto são:
Tarefas prioritárias para a participação social.
As menores unidades de comportamento que compõem uma tarefa.
As principais unidades de realização que compõem uma tarefa.
Instrumentos que dependem de outras habilidades.
Unidades funcionais que são valorizadas secundariamente no desempenho ocupacional.