Questões de Concurso sobre Recursos Terapêuticos

É por meio do brincar e das brincadeiras que a criança atua, transforma o mundo e desenvolve suas habilidades motoras, cognitivas, sensoriais, emocionais e sociais. Porém, quando existe uma disfunção, esse ato pode ser prejudicado, cabendo ao terapeuta ocupacional facilitá-lo. Para tanto, deve fazer uma análise detalhada das brincadeiras, adequar jogos e brinquedos à etapa de desenvolvimento da criança, adaptar o brincar e orientar pais e cuidadores. Acerca da atuação do terapeuta ocupacional diante de disfunções motoras, assinale a opção correta.

Um grupo semanal realizado por terapeutas ocupacionais com pacientes de ambos os sexos que estejam na sala de espera de um ambulatório e que apresentem patologias cardíacas pode ser caracterizado como um grupo fechado e heterogêneo.

Diversos terapeutas ocupacionais brasileiros que constroem conhecimentos acerca dos grupos na terapia ocupacional utilizam ferramentas emprestadas de outros campos de conhecimento, destacando-se a psicanálise e a psicologia social.

Nomear partes do corpo em si e no outro, jogar pega-varetas e compor sua árvore genealógica são exemplos de atividades que podem estimular, respectivamente, a lateralidade, a coordenação motora fina e a organização espacial de Carlos.

O modo de Carlos utilizar o lápis, sempre colocando força demais e rasgando a folha de papel, deve remeter o terapeuta à observação e avaliação do tônus muscular de Carlos.

A coesão, o aprendizado interpessoal e a instilação da esperança podem ser considerados fatores terapêuticos em abordagens individuais.

A reeducação psicomotora está restrita à faixa etária de 0 a 12 anos.

Os atendimentos individuais sempre terão objetivos distintos quando comparados à abordagem grupal.

O papel do terapeuta ocupacional coordenador de grupo está associado a diferentes funções, entre elas: planejar, facilitar e coordenar.

No caso de Carlos, a educação psicomotora deve ser orientada e desenvolvida por um terapeuta ocupacional em um ambiente clínico apropriado.

Em seus trabalhos, Maximino relata o funcionamento de grupos em terapia ocupacional, descrevendo-os como espaço potencial e caixa de ressonância.

Com relação à dinâmica de grupo e a abordagens grupais, assinale a opção correta.

Psicanalítica, cognitiva, psicodramática, sistêmica e a dos grupos alternativos exemplificam diferentes tipos de abordagens grupais.

A escolha de instrumentos de avaliação deve levar em consideração alguns critérios, entre os quais encontram-se perfil da clientela, objetivos da intervenção e modelos de assistência.

Exercícios passivos devem ser realizados objetivando a manutenção e o ganho de amplitude articular, enquanto os exercícios ativos devem ser evitados.

O uso de tipóia é sempre indicado, desde que ela seja ajustada de modo correto e em tempo integral.

A indicação de prótese para essa criança deve ser feita somente após avaliação dos fatores positivos e negativos de tal procedimento, juntamente com a criança e seus familiares. Caso a decisão seja positiva, a colocação da prótese deve acontecer o mais precocemente possível, visto que, quanto antes se colocar a prótese em Lucas, melhor será para o desenvolvimento de seu esquema corporal.

O neuroma doloroso poderá ser dessensibilizado por tapping, massagens e descarga de peso na região proximal do coto contra superfícies obrigatoriamente lisas e suaves.

Os grupos em terapia ocupacional sempre foram realizados na mesma proporção, tanto na reabilitação física quanto no tratamento de doentes mentais.

É fundamental que o terapeuta ocupacional esclareça para a família de Lucas que nenhuma de suas atividades psicomotoras será afetada.